ΑΜΕΣΗ ΑΝΑΓΝΩΡΙΣΗ ΚΑΙ ΚΑΤΑΒΟΛΗ ΤΩΝ Μ.Κ. ΣΕ ΟΛΟΥΣ ΝΕΟΔΙΟΡΙΣΤΟΥΣ

 

ΑΥΞΗΣΕΙΣ ΣΤΟΥΣ ΜΙΣΘΟΥΣ! ΞΕΠΑΓΩΜΑ ΤΩΝ Μ.Κ. 2016 – 2017!
ΕΠΑΝΑΦΟΡΑ 13^ΟΥ ΚΑΙ 14^ΟΥ ΜΙΣΘΟΥ!

 Οι 11.700 νεοδιόριστοι εκπαιδευτικοί, μετά από πολλά χρόνια εργασιακής ομηρίας και ανασφάλειας, και μετά από μαζικούς, μακροχρόνιους αγώνες που δόθηκαν από τα σωματεία, απέκτησαν μόνιμη σχέση εργασίας, όρος απαραίτητος για όλους τους εκπαιδευτικούς ώστε να μπορούν τα σχολεία να λειτουργούν επαρκώς. Όμως, πολλοί από τους νεοδιόριστους αναγκάστηκαν και πάλι να αφήσουν πίσω το σπίτι και την οικογένειά τους για τουλάχιστον δύο χρόνια, να αλλάξουν και πάλι τόπο διαμονής και εργασίας, και εξακολουθούν όπως και πριν να προσπαθούν να ανταπεξέλθουν σε ένα υψηλό κόστος διαβίωσης με έναν πετσοκομμένο μισθό.

Η μισθοδοσία των νεοδιόριστων εκπαιδευτικών ξεκινά με μισθολογικό κλιμάκιο 1, και μάλιστα με αυξημένες κρατήσεις για το Μετοχικό Ταμείο Πολιτικών Υπαλλήλων (ΜΤΠΥ), οι οποίες υπολογίζονται σε ένα μικτό μισθό διαιρεμένο σε δώδεκα μηνιαίες δόσεις.

Πολλές Διευθύνσεις Εκπαίδευσης δεν έχουν καταβάλει ακόμα τα μισθολογικά κλιμάκια των νεοδιόριστων, με αποτέλεσμα οι εκπαιδευτικοί σε αυτές τις περιοχές να εξακολουθούν να πληρώνονται με 737 ευρώ και να πρέπει με αυτόν τον μισθό να ανταποκριθούν στα έξοδα στέγασης, μετακίνησης και διαβίωσης, τα οποία ολοένα και αυξάνονται. Η έγκαιρη απόδοση των μισθολογικών κλιμακίων στους νεοδιόριστους, καθώς και στους αναπληρωτές, θα έπρεπε να θεωρείται δεδομένη, καθώς αποτελεί την αμοιβή για ήδη παρεχόμενη εργασία. Τη στιγμή που ο μισθός είναι έτσι κι αλλιώς ανεπαρκής για την κάλυψη των αναγκών των εκπαιδευτικών, είναι απαράδεκτο να καθυστερεί να αποδοθεί στο σύνολό του, υποβαθμίζοντας όλο και περισσότερο τις συνθήκες ζωής τους.

Συνυπολογίζοντας την περικοπή του 13^ου και 14^ου μισθού, το γεγονός ότι η διετία 2016-2017 δεν προσμετράται στη μισθολογική ωρίμανση, καθώς και τη συνολική μείωση του μισθού των δημοσίων υπαλλήλων κατά τη διάρκεια της καπιταλιστικής κρίσης (περικοπή επιδομάτων, αύξηση φορολογίας κλπ.), είναι ανάγκη οι εκπαιδευτικοί συνολικά να διεκδικήσουν αυξήσεις στους μισθούς τους, ώστε να μπορούν να εργάζονται και να ζουν με αξιοπρέπεια.

Οι νεοδιόριστοι εκπαιδευτικοί, όλα τα προηγούμενα χρόνια, διεκδικήσαμε μαζί με τα σωματεία μας τη μονιμοποίηση όλων των συμβασιούχων και την κάλυψη των μορφωτικών αναγκών των μαθητών μας. Συνεχίζουμε να παλεύουμε για τα δικαιώματά μας, για μόνιμη και σταθερή δουλειά για όλους, για να εμποδίσουμε όλα τα αντιεκπαιδευτικά σχέδια της κυβέρνησης που διαλύουν το σχολείο, τη μόρφωση των παιδιών αλλά και τις συνθήκες εργασίας των εκπαιδευτικών.

Διεκδικούμε:

✔        Άμεση μισθολογική αναγνώριση και καταβολή των μισθολογικών κλιμακίων για όλους.

✔        Να δοθεί σε όλους τους συναδέλφους (μόνιμους και αναπληρωτές), μέχρι τις 23/12/2021, ο 13^ος μισθός (δώρο Χριστουγέννων) που κόπηκε τα προηγούμενα χρόνια ως πρώτο βήμα για επαναφορά του 13^ου και 14^ου μισθού.

✔        Αυξήσεις στους μισθούς όλων των εκπαιδευτικών. Ξεπάγωμα των ΜΚ της διετίας 2016- 17.

✔        Μέτρα στήριξης για όσους εργάζονται μακριά από την κατοικία τους: επίδομα σίτισης, στέγασης και δωρεάν μεταφορικά.

 

 22-11-2021

 

ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ : ΣΕ ΚΑΤΑΣΤΑΣΗ ΕΚΤΑΚΤΗΣ ΑΝΑΓΚΗΣ

 Το τελευταίο διάστημα όλοι οι εκπαιδευτικοί δίνουμε έναν αγώνα που αφορά την υπεράσπιση του δικαιώματος όλων των μαθητών για ένα σύγχρονο, δημόσιο και δωρεάν σχολείο αλλά και για την υπεράσπιση του παιδαγωγικού μας ρόλου. Δίνουμε έναν αγώνα απέναντι στην αντιεκπαιδευτική πολιτική, που αντιμετωπίζει τη μόρφωση των μαθητών μας ως εμπόρευμα και τις πραγματικές ανάγκες ως κόστος.

            Με την επιλογή της κυβέρνησης να προχωρήσει σε ενάμισι χρόνο τηλεκπαίδευσης, για να μη δαπανήσει χρήματα για ασφαλή ανοιχτά νηπιαγωγεία, τα παιδιά πρωτοδιαβήκανε την είσοδο του νηπιαγωγείου, παρουσιάζοντας σημαντικά κενά στην κοινωνικοποίησή τους, την ανεξαρτητοποίησή τους! Κι ενώ θα έπρεπε να παρθούν ουσιαστικά μέτρα για την αναπλήρωση αυτών των κενών, οι νηπιαγωγοί παρακολουθούμε εργαστήρια δεξιοτήτων σε βιντεοσκοπημένη επιμόρφωση! Ταυτόχρονα, ελέγχουμε αποτελέσματα (rapid και self tests),  τα περιστατικά covid και τις στενές επαφές τους, απαντάμε στα τηλέφωνα, φορτωνόμαστε επιπλέον διοικητική εργασία (Διεύθυνση, Δήμος, Σχολική επιτροπή, ΕΟΔΥ…..) χωρίς μείωση ωραρίου. Τώρα φορτωμένοι με επιπλέον ανούσιες γραφειοκρατικές υποχρεώσεις, γινόμαστε γραφιάδες, συμπληρώνουμε κουτάκια, φόρμες και φακέλους εργασιών, όπως ορίζει ο νέος νόμος,  παραγκωνίζοντας τον παιδαγωγικό μας ρόλο σε βάρος των αναπτυξιακών και διαπαιδαγωγητικών αναγκών των νηπίων. Με τη λεγόμενη «αξιολόγηση» που επιχειρείται να εφαρμοστεί από το Υπουργείο Παιδείας, θέλουν να καταστήσουν τους εκπαιδευτικούς αλλά και τους γονείς ως αποκλειστικούς υπεύθυνους για κάθε στραβό στο Νηπιαγωγείο, αποτινάσσοντας από πάνω τους κάθε κυβερνητική ευθύνη.

 Από τα Νηπιαγωγεία δε λείπουν τα αγγλικά, η κονσέρβα των δεξιοτήτων, το STEM, οι ιστοσελίδες!!! Λείπουν τα σύγχρονα και ασφαλή κτήρια καθώς με την υλοποίηση της δίχρονης υποχρεωτικής φοίτησης δε δαπανήθηκε ούτε ένα ευρώ με αποτέλεσμα η επικράτεια να έχει κατακλυστεί από εκατοντάδες τσίγκινα κουτιά, τα τμήματα με λίγους μαθητές, οι μόνιμοι εκπαιδευτικοί, η αναγκαία χρηματοδότηση, οι μεγάλες αυλές με τους κήπους και τις παιδικές χαρές, η στελέχωσή τους με μόνιμο προσωπικό ειδικής αγωγής, βοηθητικό και καθαριότητας. Λείπει η γραμματειακή υποστήριξη για να μην ασχολείται η Νηπιαγωγός με μια γραφειοκρατική δουλειά - βουνό ενώ είναι και στην τάξη. Απουσιάζει η δυνατότητα αντικατάστασης σε περίπτωση απουσίας (άδειας ή ασθένειας) χωρίς να διαταράσσεται ή να αναστέλλεται η λειτουργία των Νηπιαγωγείων.

Σχετικά με την έκθεση της αρχής προστασίας προσωπικών δεδομένων για την τηλεκπαίδευση

 Επιβεβαίωση των καταγγελιών μας με καθυστέρηση λίγων μηνών

Η απόφαση της Αρχής Προστασίας Προσωπικών Δεδομένων, σχετικά με την αξιοποίηση των προσωπικών δεδομένων των χρηστών της τηλεκπαίδευσης από την πολυεθνική εταιρία CISCO, ενισχύει τις καταγγελίες των εκπαιδευτικών σωματείων, των γονιών και των μαθητών.

Από τον Μάρτη του 2021, ως Αγωνιστική Συσπείρωση Εκπαιδευτικών είχαμε τοποθετηθεί καθαρά, λέγοντας ότι δεν αποτελεί κεραυνό εν αιθρία το ότι η Cisco έχει τη δυνατότητα να συλλέγει και να αξιοποιεί δεδομένα χρήσης χιλιάδων μαθητών και εκπαιδευτικών. Μάλιστα, είχαμε καταγγείλει ότι η κυβέρνηση της ΝΔ γνώριζε πολύ καλά πού βάδιζε από τη συμφωνία που είχε συνάψει, αφού είναι ήδη γνωστό, σκανδαλώδες και «φυσιολογικό» στο πλαίσιο της ιδιοκτησίας τέτοιων εργαλείων από μεγάλους μονοπωλιακούς ομίλους: Η χρήση των υπηρεσιών τους από εκατομμύρια χρήστες, προϋποθέτει από τους όρους χρήσης κιόλας, στα «ψιλά γράμματα», ότι διατηρούν κάθε δικαίωμα στη χρήση και επεξεργασία δεδομένων από αυτή τη χρήση για δικούς τους επιχειρηματικούς σκοπούς.

Στη σύμβαση, άλλωστε, αναφερόταν ρητά ότι «η Cisco μπορεί να αποκαλύψει δεδομένα τηλεμετρίας και δεδομένα υποστήριξης σε τρίτους…», ότι η Cisco μπορεί να χρησιμοποιεί αυτά τα δεδομένα «…για δικούς της επιχειρηματικούς σκοπούς χωρίς απόδοση ή αποζημίωση στον πελάτη…». Για τον ίδιο λόγο μπορεί να κάνει χρήση και για τα «Διοικητικά Δεδομένα» ενώ «…η Cisco δεν υποχρεούται να επιστρέψει ή να καταστρέψει προστατευμένα δεδομένα που αποτελούν δεδομένα διαχείρισης...». Τα δεδομένα αυτά η Cisco μπορεί να τα μεταπωλεί σε τρίτους, ακόμα και στην ίδια την ελληνική κυβέρνηση.

Η κυβέρνηση της Ν.Δ. αξιοποίησε το πρόγραμμα ΣΥΖΕΥΞΙΣ ΙΙ, έργο του υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης και της Κοινωνίας της Πληροφορίας, που είχε υπογράψει αρχικά ο ΣΥΡΙΖΑ, στο οποίο περιλαμβάνονταν και η άδεια αγοράς εργαλείων τηλεδιασκέψεων και προϊόντων της CISCO.

Έγκαιρα, από την πλευρά μας, είχαμε αποκαλύψει το πόσο υποκριτική είναι η επίκληση της υποχρέωσης της CISCO, που σήμερα χρησιμοποιεί και η κυβέρνηση, να «αποπροσωποποιήσει» τα δεδομένα πριν κάνει χρήση τους, δηλαδή να μην προκύπτει από αυτά η ταυτοποίηση φυσικού προσώπου, γεγονός που προβλέπεται από τον Γενικό Κανονισμό Προσωπικών Δεδομένων (Σύμφωνα με τον GDPR τα δεδομένα αυτά θεωρούνται μη-προσωπικά). Υποκριτική, για δυο λόγους:

-      Πρώτον, γιατί τα αποπροσωποποιημένα δεδομένα είναι ακριβώς το ζητούμενο, πρώτα και κύρια για κάθε εταιρία. Η στατιστική τους αξία μετατρέπεται σε πολύτιμο χρυσορυχείο για εμπορικούς και άλλους επιχειρηματικούς σκοπούς.

-      Δεύτερον, γιατί σύμφωνα με έρευνες, υπάρχουν τεχνολογίες που ακόμα και αυτά τα δεδομένα είναι σχεδόν αδύνατο να μην μπορούν να ταυτοποιηθούν ύστερα από την ανωνυμοποίησή τους^[1].   

Το χρονικό ενός προαναγγελθέντος εγκλήματος

 ΔΑΚΕ – ΣΥΝΕΚ επιδιώκουν να βάλουν ταφόπλακα στον αγώνα χιλιάδων συναδέλφων!

 

Το σχέδιο ΔΑΚΕ – ΣΥΝΕΚ να σταματήσουν κάθε αγωνιστική προσπάθεια του κλάδου απέναντι στην ολομέτωπη επίθεση της κυβέρνησης και του Υπουργείου Παιδείας εξελίσσεται με τον πιο αποκαλυπτικό τρόπο.

Την πιο κρίσιμη ώρα, όταν 100.000 απεργοί εκπαιδευτικοί βρέθηκαν στο δρόμο μαζί με τους γονείς και τους μαθητές, όταν σύσσωμος ο κλάδος συμμετείχε στην απεργία – αποχή και το Υπουργείο Παιδείας βρισκόταν στην πιο δύσκολη θέση, αυτές οι δυνάμεις τράβηξαν το «χαλί κάτω από τα πόδια» των συναδέλφων, αγνόησαν τη θέση του κλάδου για συνέχιση της απεργίας – αποχής και πρωτοστάτησαν με «κάθε τρόπο» έτσι ώστε στη Γενική Συνέλευση των Προέδρων (16-10-21) να μην αποφασιστεί συνέχισή της. Είπαν συνειδητά ψέματα στον κλάδο ότι «…θα συνεχιστεί ο αγώνας κατά της αξιολόγησης με άλλους τρόπους…». Επί ένα μήνα οι συνάδελφοι σε όλη την Ελλάδα περιμένουν από την πλειοψηφία να ακούσουν τη θέση της Ομοσπονδίας… για το πως θα συνεχιστεί ο αγώνας!

Αρνήθηκαν πεισματικά όλο αυτό το διάστημα να προκηρυχθεί Γενική Συνέλευση Προέδρων ώστε να λυθεί αυτό το αδιέξοδο. Όταν, για πρώτη φορά στη σύγχρονη ιστορία της Ομοσπονδίας, 36 ΕΛΜΕ σε όλη τη χώρα τους αναγκάσαμε με βάση το καταστατικό να καλέσουν Γενική Συνέλευση Πρόεδρων προέβησαν σε μια πρωτοφανή κίνηση: Ζήτησαν μια «κατά παραγγελία» γνωμοδότηση από τη νομική σύμβουλο της ΟΛΜΕ, μια κατάπτυστη και απαράδεκτη γνωμοδότηση προκειμένου να δικαιολογήσουν τη στάση τους. Ήταν τέτοια η «πρεμούρα» τους να τρομοκρατήσουν τους συναδέλφους, λίγο πριν το κύκλο των Γενικών Συνελεύσεων, που παρότι η γνωμοδότηση έφτασε στο Δ.Σ. της ΟΛΜΕ Τρίτη 16/11/21 το απόγευμα, την απέστειλαν χωρίς καν να συζητηθεί τις πρώτες πρωινές ώρες. Μας προβληματίζει επίσης η στάση ορισμένων νομικών συμβούλων πέριξ διαφόρων Ομοσπονδιών αλλά και της ΟΛΜΕ που με τόση ευκολία επιχειρηματολογούν υπέρ της εφαρμογής διατάξεων του νόμου Χατζηδάκη.

Είναι ξεκάθαρο ακόμα και στον πιο δύσπιστο συνάδελφο ότι όλες αυτές οι κινήσεις είναι προϊόν σχεδίου των παρατάξεων ΣΥΝΕΚ – ΔΑΚΕ – ΠΕΚ γιατί τα κόμματα τους συμφωνούν με τις στρατηγικές κατευθύνσεις της Ε.Ε. στην εκπαίδευση που πλευρές τους έχουν εφαρμόσει διαδοχικά όλες οι κυβερνήσεις.

Οι αποφάσεις των σωματείων δεν καθορίζονται από τους νομικούς και τους δικηγόρους και καμία συνδικαλιστική δύναμη δεν μπορεί να καλυφθεί πίσω από γνωμοδοτήσεις ή αποφάσεις δικαστηρίων. Αν το εργατικό κίνημα προχωρούσε με βάση τις αποφάσεις των δικαστηρίων και των νομικών γνωμοδοτήσεων τότε κανένα δικαίωμα δεν θα κατακτιόταν.

Στο όνομα της «ενημέρωσης» και της «προστασίας» των συναδέλφων, η ηγεσία της ΟΛΜΕ βαδίζει σε πολύ επικίνδυνους δρόμους με τραγικές συνέπειες για το παρόν και το μέλλον του κλάδου. Η «κατά παραγγελία» γνωμοδότηση αλλά και η επιχειρηματολογία αυτών των δυνάμεων υιοθετούν όλη την πολιτική γραμμή του νόμου Χατζηδάκη αλλά και του εξώδικου του Υπουργείου Παιδείας.

Δήλωση των εκλεγμένων στο Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. Οι απειλές και η τρομοκρατία του ΥΠΑΙΘ θα πέσουν στο κενό!

 

 Δεν χωράει άλλη αναμονή! Εδώ και τώρα το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. να συνεδριάσει και να οργανώσει τις διεκδικήσεις τους κλάδου!

            Το ΥΠΑΙΘ μέσω του ΓΓ του, συνεχίζει τον αυταρχικό κατήφορο τρομοκρατώντας τους συναδέλφους.

Η 2^η στη σειρά απειλητική επιστολή, που στέλνεται από το ΥΠΑΙΘ απειλώντας τους εκπαιδευτικούς να «συμμορφωθούν προς τας υποδείξεις» δείχνει την ήττα του Υπουργείου! Παραδέχεται ότι δεν μπορεί να επιβάλλει τον άδικο νόμο, που ήδη έχει απορριφθεί από τους εκπαιδευτικούς σε ποσοστό 95% παρά μόνο με τις απειλές, τη συκοφάντηση και την τρομοκρατία.

Αντί να υποστηρίξουν την εκπαιδευτική διαδικασία, να προσλάβουν το απαραίτητο προσωπικό, να λύσουν τα κτηριακά προβλήματα, να πάρουν μέτρα για την πανδημία που σαρώνει στις μαθητικές ηλικίες, ασχολούνται αποκλειστικά με το να υλοποιήσουν μια γραφειοκρατική διαδικασία η οποία μεταξύ άλλων θα δείχνει με το δάκτυλο γονείς, εκπαιδευτικούς και μαθητές ως υπεύθυνους για όλα τα παραπάνω.

            Επιβεβαιώνεται αυτό που έχουμε πει εδώ και ημέρες ότι οι εκπαιδευτικοί είμαστε νικητές, ότι ο αγώνας για την υπεράσπιση των μορφωτικών δικαιωμάτων των μαθητών μας και του παιδαγωγικού μας ρόλου πρέπει να δυναμώσει και να φτάσει μέχρι το τέλος.

            Καλούμε όλους τους εκπαιδευτικούς να μην «τσιμπήσουν» στις απειλές του ΥΠΑΙΘ. Η συλλογική μας στάση είναι το όπλο μας.     

            Υπερασπιζόμαστε τις αποφάσεις των Συλλόγων Διδασκόντων μας, βάζουμε συλλογικά φρένο στις αντιπαιδαγωγικές στοχεύσεων του ΥΠΑΙΘ. Καταγγέλλουμε κάθε αυθαιρεσία στα σωματεία μας. 

Στηρίζουμε με όλες τις δυνάμεις την πρωτοβουλία των 21 Συλλόγων Π.Ε. που ζητούν επαναπροκήρυξη  απεργίας – αποχής! Εδώ και τώρα η ΔΟΕ να ακούσει τη φωνή των συναδέλφων, να κηρύξει ξανά απεργία – αποχή και άμεσα να απαντήσει στις άθλιες μεθοδεύσεις του ΥΠΑΙΘ με Πανεκπαιδευτική κινητοποίηση.

Το Δ.Σ. της ΔΟΕ επιτέλους να συνεδριάσει και να αναλάβει αγωνιστικές πρωτοβουλίες για όλα τα ζητήματα της εκπαίδευσης, για μέτρα υγιεινής και ασφάλειας, για κάλυψη όλων των κενών, για ενίσχυση των σχολείων και της δουλειάς των συναδέλφων μέσα στις τάξεις!

Με όπλο μας την αποφασιστικότητα και την ενότητα θα πετάξουμε στα σκουπίδια για μια ακόμη φορά τις απειλές του ΥΠΑΙΘ!

 

Σχετικά με τις νέες προθεσμίες υλοποίησης της αντιεκπαιδευτικής αξιολόγησης

 

Με τη νέα εγκύκλιο του ΓΓ του ΥΠΑΙΘ στις 8 Νοεμβρίου 2021, που δίνει εκ νέου παράταση στις προθεσμίες υλοποίησης των διαδικασιών της λεγόμενης αξιολόγησης, το Υπουργείο Παιδείας παραδέχεται ότι:

A.     Εννέα μήνες μετά από την πρώτη προσπάθεια (Φεβρουάριος 2021) να εφαρμόσει τις διατάξεις για την «εσωτερική και εξωτερική αξιολόγηση» δεν έχει υλοποιηθεί καμία ουσιαστική διαδικασία στα σχολεία.

B.     Το μόνο μέσο που έχει απομείνει και χρησιμοποιεί το Υπουργείο Παιδείας για να επιβάλλει έναν νόμο που έχει απορριφθεί από το 95% των εκπαιδευτικών είναι οι απειλές, ο αυταρχισμός, οι δικαστικές αποφάσεις, η «αξιοποίηση» πρόθυμων στελεχών εκπαίδευσης και διευθυντών.

C.     Καμία σχέση δεν έχει το σχέδιο που θέλει να εφαρμόσει το Υπουργείο με την βελτίωση της    εκπαιδευτικής διαδικασίας, την υποστήριξη μαθητών και εκπαιδευτικών στο δύσκολο έργο τους. Το μόνο που ενδιαφέρει την πολιτική ηγεσία του ΥΠΑΙΘ είναι να επιβάλλει με κάθε τρόπο μια απαράδεκτη αντιπαιδαγωγική και γραφειοκρατική διαδικασία αλλά να δείξει με το δάκτυλο γονείς, εκπαιδευτικούς και μαθητές.

Επιβεβαιώνεται αυτό που έχουμε πει εδώ και ημέρες ότι οι εκπαιδευτικοί είμαστε νικητές, ότι ο αγώνας για την υπεράσπιση των μορφωτικών δικαιωμάτων των μαθητών μας και του παιδαγωγικού μας ρόλου πρέπει να δυναμώσει και να φτάσει μέχρι το τέλος.

Με βάση την τελευταία εγκύκλιο προβλέπονται τα εξής:

1.      Η αποτίμηση της περσινής χρονιάς πρέπει να ανέβει στην πλατφόρμα του ΙΕΠ μέχρι τις 12 Νοεμβρίου.

Υπενθυμίζουμε ότι καμία διαδικασία αποτίμησης δεν έχει πραγματοποιηθεί για την περσυνή χρονιά γιατί σχεδόν κανένα σχολείο δεν προχώρησε στις διαδικασίες της αξιολόγησης αφού σύσσωμος ο κλάδος συμμετείχε μαζικά στην Απεργία – Αποχή. Όποιο στοιχείο και αν παρουσιάσει το Υπουργείο Παιδείας δεν ανταποκρίνεται σε καμιά πραγματική διαδικασία.

2.      Η προθεσμία για την κατάθεση του “Συλλογικού Προγραμματισμού” για τη φετινή χρονιά, σχέδια δράσης (τίτλους) - συγκρότηση ομάδων δράσης - συντονιστών ομάδων, παρατείνεται από τις 12 Νοεμβρίου, στις 29 Νοεμβρίου. Άρα καμία πίεση για όλα τα παραπάνω δεν μπορεί να γίνει αποδεκτή, καμία δεν κλείνει την Παρασκευή στις 12 Νοέμβριου.

3.      Η υποχρέωση των συντονιστών των ομάδων δράσης να αναρτήσουν τα αναλυτικά σχέδια δράσης παίρνει παράταση μέχρι 12/1. Άρα, μέχρι 29/11 κανείς συνάδελφος που έχει οριστεί συντονιστής ομάδας δράσης δεν έχει υποχρέωση να συντάξει κάποιο κείμενο.

4.      Το Β’ μέρος που αφορά την υλοποίηση των σχεδίων δράσης, που ουσιαστικά έχουν οριστεί με βάση τις διατάξεις του νόμου 4823/2021, μετατίθενται στην ουσία, προφανώς μετά τις 12/1/2022, δηλαδή με το νέο έτος.

Με βάση όλα τα παραπάνω αποδεικνύεται ότι η συλλογική αντίσταση των εκπαιδευτικών μπορεί να καθυστερεί την εφαρμογή νόμων, να δυσκολεύει την κυβέρνηση και το Υπουργείο Παιδείας στην υλοποίηση των αντιεκπαιδευτικών πολιτικών.

Για εμάς είναι ξεκάθαρο ότι κάθε μέρα που κερδίζεται σε αυτή τη δύσκολη μάχη πρέπει να αξιοποιείται στην προσπάθεια οργάνωσης του αγώνα του κλάδου. Τώρα είναι η ώρα οι πλειοψηφίες σε ΔΟΕ και ΟΛΜΕ να αναλάβουν την ευθύνη τους γιατί με τη στάση τους μέχρι στιγμής δυσκολεύουν τους εκπαιδευτικούς και διευκολύνουν την κυβέρνηση. ΔΟΕ, ΟΛΜΕ εδώ και τώρα να κηρύξουν νέα απεργία – αποχή.

Να πάρουμε στα δικά μας χέρια τον αγώνα μέσα από μαζικές Γενικές Συνελεύσεις των σωματείων μας, να ενώσουμε πανελλαδικά την πάλη μας ενάντια στην αντιεκπαιδευτική αξιολόγηση σε όλους τους Συλλόγους και τις ΕΛΜΕ, σε όλη την Ελλάδα και σε όλα τα σχολεία.

Σχόλιο για τη διαδικτυακή εκδήλωση της ΔΟΕ σε σχέση με την «αξιολόγηση»

 

ü  Επαναπροκήρυξη από τη ΔΟΕ της Απεργίας Αποχής! Κοινή δράση συνδικάτων εργαζομένων, Συλλόγων  Εκπαιδευτικών και γονέων ενάντια στην αξιολόγηση!

ü  Σήμερα υπάρχει η ανάγκη της επαναπροκήρυξης απεργίας - αποχής, συνεχίζοντας στο δρόμο που μας έδωσε τη νίκη, η ΔΟΕ τώρα να ακούσει τη βάση του κλάδου για απεργία – αποχή.

ü  Πρέπει να επανακηρυχθεί η απεργία - αποχή από την αξιολόγηση! Αυτό άγγιξε όλους τους συναδέλφους και πίεσε την υπουργό!

ü  Να προκηρύξει η ΔΟΕ απεργία αποχή από την αξιολόγηση και πάλι! Γιατί δεν το κάνει;

ü  ΕΠΑΠΡΟΚΗΡΥΞΗ ΤΗΣ ΑΠΕΡΓΙΑΣ-ΑΠΟΧΗΣ η μόνη απάντηση στην πολιτική της αξιολόγησης/ιδιωτικοποίησης της δημόσιας παιδείας

ü  Επαναπροκήρυξη ΑΠΕΡΓΙΑΣ-ΑΠΟΧΗΣ ΕΔΩ ΚΑΙ ΤΩΡΑ. Τι περιμένετε?

ü  ΑΠΕΡΓΙΑ ΑΠΟΧΗ! επαναπροκήρυξη ΤΩΡΑ

ü  Η ΔΟΕ να αφουγκραστεί! Επαναπροκήρυξη απεργίας- αποχής

ü  Επαναπροκήρυξη απεργίας-αποχής τώρα!

ü  Συνάδελφοι, από τον ΣΕΠΕ Περικλή, ως μέλος του ΔΣ, μεταφέρω το αίτημα των συναδέλφων: Επαναπροκήρυξη της Απεργίας Αποχής τώρα!! Επιτέλους ακούστε τους συναδέλφους!

ü  Καλησπέρα από τον ΣΕΠΕ Κορινθίας, Αντιπρόεδρος του ΔΣ επαναπροκήρυξη απεργίας - αποχής!!!

ü  Απεργία - αποχή είναι η απάντηση. Η πλειοψηφία του ΔΣ που απέρριψε μια επιτυχημένη μορφή αγώνα πρέπει να επαναπροσδιορίσει τη στάση της και να ακούσει επιτέλους τον κλάδο!!

ü  Μέλος του ΔΣ του ΣΕΠΕ Ρόδου. Από τις περιοδείες στα σχολεία οι συνάδελφοι ΑΠΑΙΤΟΥΝ ΕΠΑΝΑΠΡΟΚΗΡΥΞΗ ΤΗΣ ΑΠΕΡΓΙΑΣ ΑΠΟΧΗΣ ΤΩΡΑ

ü  Η ΔΟΕ οφείλει να ακούσει τη φωνή του κλάδου και να προκηρύξει ΑΠΕΡΓΙΑ-ΑΠΟΧΗ.

ü  Μη μας εγκαταλείπετε. Απεργία αποχή τώρα.

 

Αυτά είναι μονάχα ορισμένα από τα εκατοντάδες σχόλια από όλη την Ελλάδα που κατέκλεισαν το Chat στη χθεσινή ομιλία της ΔΟΕ για την αξιολόγηση. Δεν υπάρχει κανένα περιθώριο παρερμηνείας για το περιεχόμενό τους!  Οι εκλεγμένοι της Αγωνιστική Συσπείρωσης Εκπαιδευτικών και την χθεσινή (8/11) εκδήλωση, όπως και όλο αυτό διάστημα, επέμειναν στην ανάγκη αυτή η απαίτηση του κλάδου να γίνει και απόφαση τους Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. Δυστυχώς, η πλειοψηφία του ΔΣ της ΔΟΕ, αρνείται να αξιοποιήσει μια μορφή πάλης που αντικειμενικά μπορεί να “ξεμπλοκάρει” την κατάσταση, να δώσει αγωνιστική διέξοδο σε αυτή τη φάση και να στριμώξει ακόμα περισσότερο την κυβέρνηση!

Στη χθεσινή εκδήλωση της ΔΟΕ, η συζήτηση ήταν ξεκάθαρη. Η «αξιολόγηση» των σχολικών μονάδων και των εκπαιδευτικών, είναι μια «αξιολόγηση» της αγοράς, της κατηγοριοποίησης σχολείων και εκπαιδευτικών. Δεν υπάρχει «καλή» ή «παιδαγωγική» αξιολόγηση, αφού αυτή υπηρετεί το πολιτικό και οικονομικό σύστημα του ανταγωνισμού, της ζούγκλας. Γι’ αυτό και δεν έχει σημασία τι φαντάζεται κανείς, αλλά τι προβλέπεται στο νόμο, ποια είναι η διεθνής πείρα. Αυτή είναι και η στόχευση όλων των κυβερνήσεων και των εκπροσώπων της αγοράς που τη στηρίζουν. Είναι η διαδικασία ανταγωνισμού, άγχους, που θα φέρει τους μάνατζερ μέσα στο σχολείο, θα μετατρέψει τους εκπαιδευτικούς σε γραφειοκράτες, κυνηγούς της “καριέρας”, που από το πρωί ως το βράδυ θα κλείνουν σε κουτάκια την παιδαγωγική σχέση με τους μαθητές τους, που θα φορτώνονται ως ατομική ευθύνη τις όποιες ελλείψεις στα σχολεία, θα αναζητούν επιχειρηματικές συμφωνίες και δράσεις εκτός σχολείου προετοιμάζοντας τους αυριανούς φθηνούς εργαζόμενους με τα υλικά της ευελιξίας, της προσαρμογής στις ορέξεις της αγοράς, της υποταγής.

 

ΠΑΡΑΜΕΝΟΥΜΕ ΕΝΩΜΕΝΟΙ ΣΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥΣ – ΣΥΣΠΕΙΡΩΜΕΝΟΙ ΣΤΑ ΣΩΜΑΤΕΙΑ ΜΑΣ. ΔΥΝΑΜΩΝΟΥΜΕ ΤΗΝ ΠΑΛΗ ΓΙΑ ΜΟΡΦΩΣΗ – ΥΓΕΙΑ – ΔΟΥΛΕΙΑ ΚΑΙ ΖΩΗ ΜΕ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ.

ΚΑΛΟΥΜΕ ΓΙΑ ΜΙΑ ΑΚΟΜΑ ΦΟΡΑ ΤΟ Δ.Σ. ΤΗΣ ΔΟΕ ΝΑ ΚΗΡΥΞΕΙ ΑΠΕΡΓΙΑ – ΑΠΟΧΗ