ΣΕΠΕ Κέρκυρας: Αρχαιρεσίες για εκλογή Διοικητικού Συμβουλίου και Ε.Ε του Συλλόγου μας.

Συναδέλφισσες, Συνάδελφοι,

Σε εφαρμογή του άρθρου 19 του καταστατικού του Συλλόγου καλούνται τα μέλη που επιθυμούν να συμμετάσχουν στην εκλογική διαδικασία, ως μεμονωμένοι υποψήφιοι ή ως συνδυασμός, να καταθέσουν την υποψηφιότητά τους μέχρι την Τετάρτη 28  Μαΐου 2014 και ώρα 20:00, στo Γεν. Γραμματέα του Δ.Σ.

Σας υπενθυμίζουμε ότι δικαίωμα συμμετοχής στις αρχαιρεσίες για εκλογή Διοικητικού Συμβουλίου και Ε.Ε του Συλλόγου μας (4/6/2014) έχουν όλα τα εγγεγραμμένα μέλη του Συλλόγου.

Για το Δ.Σ

ΠΑΜΕ Εκπαιδευτικών:: Δελτίο Τύπου για τις συναντήσεις Συλλόγων και ΔΣ ΔΟΕ με τον υφυπουργό Παιδείας για το νομοσχέδιο για την «Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση»

Το νομοσχέδιο για την Ειδική Αγωγή βρέθηκε στο επίκεντρο των συναντήσεων που είχαν την Παρασκευή 9 Μάη οκτώ Σύλλογοι Αττικής και τη Δευτέρα 12 Μάη το ΔΣ της ΔΟΕ με τον υφυπουργό Παιδείας Σίμο Κεδίκογλου. Σε ανακοίνωσή της η Πανελλαδική Γραμματεία Εκπαιδευτικών του ΠΑΜΕ με αφορμή τις συναντήσεις αναφέρει:

Όπως προέκυψε από τις συναντήσεις, το νομοσχέδιο πρόκειται να κατατεθεί μετά τις εκλογές, με μικροαλλαγές που δεν αναιρούν την ουσία του. Δηλαδή, την υλοποίηση της αντιεκπαιδευτικής πολιτικής και στην Ειδική Αγωγή, την εφαρμογή των κατευθύνσεων της ΕΕ που τσακίζει παιδιά με ειδικές ανάγκες, εκπαιδευτικούς και γονείς, παραδίδει σε επιχειρηματίες, ΜΚΟ, χορηγούς την Ειδική Αγωγή.

Απεργούν σήμερα Τετάρτη οι ιδιωτικοί εκπαιδευτικοί - Κάλεσμα συμμετοχής από το ΠΑΜΕ

Απεργούν σήμερα Τετάρτη 14 Μάη οι ιδιωτικοί εκπαιδευτικοί, αντιδρώντας στην πολιτική που χτυπά τις εργασιακές τους σχέσεις, που απαλλάσσει τους σχολάρχες από χρέη, απελευθερώνει τις απολύσεις, απαλλάσσει από περιορισμούς και ελέγχους τις ιδιωτικές επιχειρήσεις της εκπαίδευσης.

Όλη η ανακοίνωση έχει ως εξής:

Απεργία στις 14 Μάη. Απάντηση στην επίθεση Κυβέρνησης – ΕΕ- Σχολαρχών 

Συναδέλφισσες συνάδελφοι, στην ιδιωτική εκπαίδευση,

ΠΑΜΕ Εκπαιδευτικών Κέρκυρας: «ΠΑΙΧΝΙΔΙΟΝ-21»: Άφθονο χρήμα για την …«καινοτομία»

Είναι γνωστό και το ζούμε καθημερινά,  ότι η κυβέρνηση και το Υπουργείο Παιδείας, ακολουθώντας πιστά την πολιτική της  ΕΕ και των μονοπωλιακών ομίλων αφήνουν τα σχολεία με όλο και λιγότερα χρήματα για λειτουργικά, αναλώσιμα, θέρμανση κτλ (νέα μείωση στον Προϋπολογισμό 2014 για την παιδεία). Επίσης εδώ και χρόνια έχουν μειώσει τους μισθούς των εκπαιδευτικών σε τραγικά επίπεδα (640 € είναι ο μισθός του νεοπροσλαμβανόμενου εκπαιδευτικού) ενώ περιέκοψαν και τα εφάπαξ και τις συντάξεις. Όλα αυτά βέβαια, με τη «δικαιολογία» των κυβερνήσεων ότι δεν υπάρχουν λεφτά και ότι πρέπει όλοι να κάνουμε θυσίες για να σωθούμε… Παράλληλα όμως, βλέπουμε ότι υπάρχουν μεγάλα κονδύλια, μέσω ΕΣΠΑ, για «καινοτόμες δράσεις», που προωθούν το μάνατζμεντ μέσα στη δημόσια εκπαίδευση, την αξιολόγηση και επίσης καλύπτουν τις αμοιβές των στελεχών εκπαίδευσης που «ασκούν έργο» σε όλες αυτές τις δράσεις.

Εκπαιδευτικοί: Παράσταση διαμαρτυρίας για την ειδική αγωγή

Την αντίθεσή τους στην περαιτέρω υποβάθμισης της ειδικής αγωγής δήλωσαν εκπαιδευτικοί

πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης στην παράσταση διαμαρτυρίας που πραγματοποιήθηκε το μεσημέρι της Παρασκευής στο υπουργείο Παιδείας, μετά από κάλεσμα έξι συλλόγων πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης της Αττικής.

Οι εκπαιδευτικοί ζήτησαν απόσυρση του νομοσχεδίου και μέτρα για αναβαθμισμένη αποκλειστικά δημόσια και δωρεάν ειδική αγωγή.

Με «έξωση» απειλούνται οι μαθητές του 3ου Γυμνασίου Ν. Φιλαδέλφειας

Αντιμέτωποι με απειλή «έξωσης» από το σχολείο τους βρίσκονται οι μαθητές του 3ου Γυμνασίου Ν. Φιλαδέλφειας που, μαζί με τους γονείς τους, προχώρησαν το μεσημέρι της Τετάρτης σε κινητοποίηση.

Μόλις πριν λίγες ημέρες, έμαθαν ότι έκθεση της Πολεοδομίας (Δεκέμβρης 2013) θέτει ζήτημα ακαταλληλότητας του σχολείου μετά από έναν πρώτο έλεγχο. Δεύτερη φάση ελέγχου δεν υπήρξε. Τώρα βρίσκονται αντιμέτωποι με το σενάριο τα 220 παιδιά του Γυμνασίου να στοιβαχτούν σε κτίριο του γειτονικού 3ου Λυκείου.

ΠΑΜΕ Εκπαιδευτικών: Ανακοίνωση για το Νομοσχέδιο για την Ειδική Αγωγή

ΝΟΜΟΣΧΕΔΙΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΙΔΙΚΗ ΑΓΩΓΗ

Με τη σφραγίδα της Ε.Ε και με σημαία τη δήθεν ένταξη οδηγεί στην υποβάθμιση της Ειδικής Αγωγής

    Συναδέλφισσες, συνάδελφοι,

Το νομοσχέδιο για την Ειδική Αγωγή που κατέθεσε η κυβέρνηση κινείται στη γραμμή της Ευρωπαϊκής Ένωσης που εδώ και δεκαετίες προωθεί την "ένταξη" χωρίς όρους και προϋποθέσεις, με τραγικές συνέπειες στα ίδια τα παιδιά με ειδικές ανάγκες αλλά και για τους γονιούς και τους εκπαιδευτικούς.

Την ώρα που τα προβλήματα στο χώρο της ΕΑ είναι τεράστια, το Υπουργείο Παιδείας με το ν/σ συρρικνώνει ακόμα περισσότερο τις δομές της Ειδικής Αγωγής, προωθώντας κλείσιμο ειδικών σχολείων, τμημάτων ένταξης και μείωση της παράλληλης στήριξης.

ΥΠΑΙΘ: Νέα εγκύκλιος για τις άδειες εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης

Νέα εγκύκλιο για τις άδειες των των εκπαιδευτικών εξέδωσε το υπουργείο Παιδείας ,δείτε την παρακάτω για να ξέρετε τι γίνεται:

ΣΕΠΕ Κέρκυρας: Η Στάση μας στις Ομάδες Εργασίας

Συνάδελφοι – σσες διανύουμε τους τελευταίους μήνες της σχολικής χρονιάς. Μιας χρονιάς που καθορίστηκε από την καθολική αντίδραση των εκπαιδευτικών απέναντι στις νεοφιλελεύθερες επιλογές της κυβέρνησης που στοχεύουν στην αποδόμηση του δημόσιου σχολείου και στην κατάργηση των εργασιακών μας δικαιωμάτων καθιστώντας μας όλους μας «όμηρους» στις εκδικητικές επιδιώξεις των τοποτηρητών της μνημονιακής κυβέρνησησης.

Το «αποφασίζω και διατάζω» για την συμμετοχή μας στα εργαλεία απόλυσης, μισθολογικής καθήλωσης και κατηγοριοποίησης των σχολείων μας, που κατ ευφημισμόν αποκαλούν «αξιολόγηση», φανερώνει τον αυταρχικό χαρακτήρα αυτών που σχεδιάζουν την διάλυση του δημόσιου σχολείου.

ΑΣΓΜΕ: Ένταση των ταξικών φραγμών στην εκπαίδευση με κυβερνητική τροπολογία

Στην τροπολογία που κατατέθηκε στη Βουλή, στο ν/σ για τις λαϊκές αγορές, και αφορά κρίσιμες αλλαγές σε όλες τις εκπαιδευτικές βαθμίδες αναφέρεται σε ανακοίνωσή της η Ανωτάτη Συνομοσπονδία Γονέων Μαθητών Ελλάδας (ΑΣΓΜΕ), τονίζοντας ότι η τροπολογία περιλαμβάνει ανάμεσα σε άλλα την τράπεζα θεμάτων, την κατάργηση των διθέσιων νηπιαγωγείων, την παράταση του σχολικού έτους με Προεδρικό Διάταγμα, την αναγνώριση ως ισότιμων των ΑΕΙ των πτυχίων κολεγίων άλλων χωρών, το διώξιμο παιδιών του ΕΠΑΛ προς τις ΣΕΚ, δημιουργία επιπλέον πολυδύναμων σχολείων προς τέρψιν των χορηγών και των επιχειρήσεων, στρίμωγμα των παιδιών σε μεγάλα τμήματα και παραπέρα υποκατάσταση της γνώσης με δεξιότητες.

Διαβάστε στο συνημμένο ολόκληρη την ανακοίνωση της ΑΣΓΜΕ