Δευτέρα 25 Αυγούστου 2014

Με χιλιάδες κενά σε εκπαιδευτικούς ανοίγουν τα σχολεία

Τα ζητήματα των διορισμών και των αποσπάσεων ενόψει της έναρξης της σχολικής χρονιάς βρέθηκαν στο επίκεντρο της παράστασης του ΔΣ της ΔΟΕ και αναπληρωτών εκπαιδευτικών στο υπουργείο Παιδείας.
Σύμφωνα με τους εκπαιδευτικούς, τα λειτουργικά κενά στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση φτάνουν τις 7.000, με βάση στοιχεία από τις Διευθύνσεις Εκπαίδευσης, ενώ εκτιμήσεις που προκύπτουν και από τους αιρετούς στα υπηρεσιακά συμβούλια ανεβάζουν τον αριθμό σε 12.000. Περισσότεροι από 5.500 εκπαιδευτικοί συνταξιοδοτήθηκαν, ενώ παράλληλα έχουν γίνει 9.000 αιτήσεις απόσπασης από εκπαιδευτικούς, καθώς σήμερα είναι ακόμα πιο δύσκολο για πολλούς εκπαιδευτικούς να υπηρετούν σε περιοχές μακριά από το σπίτι τους. Οι αποσπάσεις ξεκίνησαν να εξετάζονται από το αρμόδιο Κεντρικό Υπηρεσιακό Συμβούλιο χτες.

Υπουργείο Παιδείας: Με ακόμα μεγαλύτερη ταχύτητα η εφαρμογή της αντιεκπαιδευτικής πολιτικής

Ραγδαίες θα είναι οι εξελίξεις στην Παιδεία ενόψει της έναρξης της εκπαιδευτικής περιόδου, με αιχμή τους λεγόμενους «λιμνάζοντες» φοιτητές αλλά και την προσπάθεια του υπουργείου να «μπαλώσει» τα κενά σε εκπαιδευτικούς που είναι συνέπεια τις αντιεκπαιδευτικής πολιτικής.
Την 1η Σεπτέμβρη θα έχουν διαγραφεί τουλάχιστον οι φοιτητές που η κυβέρνηση χαρακτηρίζει «λιμνάζοντες», όσοι δηλαδή εισήχθησαν πριν το 2003 και δεν έχουν πάρει πτυχίο.
Όπως έχει ανακοινώσει το υπουργείο Παιδείας, οι λεγόμενοι «λιμνάζοντες» φοιτητές (εισήχθησαν πριν το 2003 και δεν έχουν πάρει πτυχίο) στα Πανεπιστήμια είναι 139.175 και στα ΤΕΙ 39.283, ενώ στους αριθμούς αυτούς δεν συμπεριλαμβάνονται στοιχεία από το Δημοκρίτειο Πανεπιστήμιο, την ΑΣΚΤ, το Ιόνιο και το Γεωπονικό Πανεπιστήμιο καθώς επίσης και από το ΤΕΙ Στερεάς Ελλάδας.

Σάββατο 23 Αυγούστου 2014

ΥΠΑΙΘ:Διορισμός δεκατριών (13) εκπαιδευτικών κλάδου ΠΕ60-Νηπιαγωγών, από τον πίνακα διοριστέων του οικείου γραπτού διαγωνισμού του Α.Σ.Ε.Π. 2008

Από το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων ανακοινώνεται ότι δημοσιεύτηκε στην Εφημερίδα της Κυβερνήσεως (ΦΕΚ 1115/22-08-2014 τ.Γ΄) η Υπουργική Απόφαση διορισμού, σε θέσεις μόνιμων εκπαιδευτικών, δεκατριών (13) εκπαιδευτικών κλάδου ΠΕ60-Νηπιαγωγών σχολ. έτους 2013-2014, από τον πίνακα διοριστέων του οικείου γραπτού διαγωνισμού του Α.Σ.Ε.Π. 2008.
Κατόπιν αυτού, καλούνται οι νεοδιόριστοι εκπαιδευτικοί να παρουσιαστούν στις οικείες Διευθύνσεις Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, για ορκωμοσία και ανάληψη υπηρεσίας από τη Δευτέρα 25 Αυγούστου 2014 έως και την Τετάρτη 27 Αυγούστου 2014.
Για τα ονόματα των εκπ/κών πατήστε εδώ.

Παρασκευή 22 Αυγούστου 2014

ΥΠΑΙΘ: Εγκύκλιος υποψηφίων Αναπληρωτών-Ωρομισθίων Εκπαιδευτικών Ειδικής Αγωγής & Εκπ/σης (ΕΑΕ)

Από το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων καλούνται οι εκπαιδευτικοί κλάδων Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, που διαθέτουν τα τυπικά προσόντα στην Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση (ΕΑΕ), να υποβάλουν αίτηση με τα απαραίτητα δικαιολογητικά προκειμένου να ενταχθούν στους πίνακες αναπληρωτών και ωρομίσθιων εκπαιδευτικών EAE σχολικού έτους 2014-2015.
Η προθεσμία υποβολής αιτήσεων ορίζεται από 21 -08-2014 έως και 28 -08-2014.
Οι Αιτήσεις-Δηλώσεις υποβάλλονται στις κατά τόπους Διευθύνσεις Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης.

Για την εγκύκλιο πατήστε εδώ.
Για το έντυπο της αίτησης-δήλωσης πατήστε εδώ.

ΔΙΠΕ Κέρκυρας:Προσωρινές τοποθετήσεις-αποσπάσεις εντός Π.Υ.Σ.Π.Ε. Κέρκυρας για το διδακτικό έτος 2014-2015

Πίνακας οριστικών τοποθετήσεων – μεταθέσεων εντός ΠΥΣΠΕ

Πίνακας εναπομεινάντων οργανικών κενών .

Κινητοποιήσεις ενάντια στις διαγραφές φοιτητών - Ελιγμοί του υπουργείου που επιμένει στο αντιδραστικό μέτρο

Σε κινητοποιήσεις στο υπουργείο Παιδείας στις 12:00 στην Αθήνα αλλά και σε πρυτανείες σχολών στις άλλες πόλεις της χώρας καλεί τους φοιτητές και τους σπουδαστές η Εκτελεστική Γραμματεία του Μετώπου Αγώνα Σπουδαστώντην Πέμπτη 28 Αυγούστου. Απευθύνει κάλεσμα στους φοιτητές και τους συλλόγους τους να παλέψουν ώστε να μη διαγραφεί από τη σχολή του κανένας φοιτητής που παλεύει για να τελειώσει τις σπουδές του.
Κάτω από την πίεση των αντιδράσεων για τις διαγραφές των λεγόμενων «λιμναζόντων φοιτητών», το υπουργείο Παιδείας προανήγγειλε σήμερα ότι στις 26 Αυγούστου θα καταθέσει τροπολογία με την οποία θα δίνεται η δυνατότητα σε φοιτητές να συμμετάσχουν στις δύο επόμενες και πλήρεις εξεταστικές περιόδους του Σεπτέμβρη και του Φλεβάρη.  Η τροπολογία που θα κατατεθεί θα προβλέπει ότι: «Όσοι εκ των "λιμναζόντων φοιτητών" επέδειξαν έμπρακτο ενδιαφέρον για την ολοκλήρωση των σπουδών τους συμμετέχοντας στην εξεταστική διαδικασία τα τελευταία δύο ακαδημαϊκά έτη (2012 - 13, 2013 - 14), δύνανται να συμμετάσχουν στις δύο επόμενες και πλήρεις εξεταστικές περιόδους του Σεπτέμβρη και του Φλεβάρη. Στην ίδια κατηγορία εντάσσονται όσοι έχουν ολοκληρώσει επιτυχώς τις εξετάσεις τους στα μαθήματα, αλλά οφείλουν διπλωματικές ή πτυχιακές εργασίες, ή πρακτική άσκηση στα ΤΕΙ».

Τουλάχιστον 3.000 οι κενές θέσεις εκπαιδευτικών τη νέα χρονιά

Με τον ελάχιστο αριθμό εκπαιδευτικών θα «λειτουργήσουν» τα σχολεία από το Σεπτέμβρη, όπως προδιαγράφουν και οι δηλώσεις της ηγεσίας του υπουργείου Παιδείας. Επίσης, γίνεται ξεκάθαρο ότι η κυβέρνηση βλέπει την όποια κάλυψη των κενών με ελαστικά εργαζόμενους εκπαιδευτικούς αντί για μόνιμους διορισμούς.
«Φτάνουμε σε σημεία εκτός ορίων. Όταν φέτος ζητήσαμε από τον κ. Μητσοτάκη 22.500 αναπληρωτές λόγω περισσότερων συνταξιοδοτήσεων πέρυσι, αντιλαμβάνεστε ότι περάσαμε πραγματικά τα όρια», δήλωνε προχτές ο υπουργός Ανδρ. Λοβέρδος, μιλώντας σε ραδιοφωνικό σταθμό. Ο ίδιος σημείωσε ότι «από αυτές τις 22.500 αναπληρωτών που ζητήσαμε, μετά από συνεννοήσεις συνολικά στο πλαίσιο της κυβέρνησης και παρεμβάσεις του πρωθυπουργού και του αντιπροέδρου και συνεννοήσεις με άλλους υπουργούς, θα έχουμε συνολικά 19.500» και ότι θα καλυφθούν τα κενά ζητώντας από τους καθηγητές να διδάξουν τα εγγύτερα προς την ειδικότητά τους αντικείμενα.

Νέες περικοπές στη δωρεάν μεταφορά των μαθητών

Ακόμα χειρότερη αναμένεται να είναι φέτος η κατάσταση της μεταφοράς των μαθητών από και προς τα σχολεία τους, καθώς η μετακίνηση των μικρών παιδιών αντιμετωπίζεται από την κυβέρνηση σαν κόστος, αντί ως υποχρέωση, με ρυθμίσεις που αντί να την εξασφαλίζουν, την περικόπτουν.
Η Κοινή Υπουργική Απόφαση 24001 με θέμα «Μεταφορά μαθητών Δημοσίων Σχολείων από τις Περιφέρειες», αλλάζει προς το χειρότερο τους όρους μεταφοράς. Διατηρεί τον επιχειρηματικό χαρακτήρα που έχει η όποια μεταφορά μαθητών, και αυτό που είναι δικαίωμα του μαθητή και υποχρέωση της πολιτείας, μετατρέπεται σε εμπόρευμα.
Περιορισμός της μεταφοράς των μαθητών

Χιλιάδες παιδιά εκτός παιδικών σταθμών, κι ας θριαμβολογούν κυβέρνηση - ΚΕΔΕ

Την επιπλέον χρηματοδότηση για την κάλυψη μεγαλύτερου αριθμού παιδιών, των οποίων οι γονείς έκαναν αίτηση για μια θέση στο πρόγραμμα του ΕΣΠΑ για δωρεάν φιλοξενία σε παιδικούς σταθμούς, ανακοίνωσε η κυβέρνηση διά του υφυπουργού Ανάπτυξης, Οδυσσέα Κωνσταντινόπουλου.
Πιο συγκεκριμένα, όπως ανακοίνωσε χτες το πρωί, εξασφαλίστηκε η χρηματοδοτική κάλυψη «για το σύνολο των διαθέσιμων θέσεων για παιδιά σε δημοτικούς και ιδιωτικούς βρεφονηπιακούς σταθμούς και Κέντρα Δημιουργικής Απασχόλησης».
Το ποσό της επιπλέον χρηματοδότησης φτάνει τα 40 εκατομμύρια ευρώ, ανεβάζοντας το συνολικό ποσό στα 200 εκατομμύρια ευρώ. Σε αριθμούς, αυτό σημαίνει πως καλύπτονται οι 89.000 θέσεις παιδιών σε αυτούς τους σταθμούς που συμμετέχουν στο πρόγραμμα του ΕΣΠΑ.

Παναττική Γραμματεία Εκπαιδευτικών του ΠΑΜΕ: Ανακοίνωση - κάλεσμα στους συμβασιούχους εκπαιδευτικούς

Ανακοίνωση με αφορμή τα προβλήματα που αντιμετωπίζουν οι συμβασιούχοι εκπαιδευτικοί (αναπληρωτές, ωρομίσθιοι, 5μηνίτες μέσω ΕΣΠΑ) εξέδωσε η Παναττική Γραμματεία Εκπαιδευτικών του ΠΑΜΕ. Η ανακοίνωση έχει ως εξής:
«Το καθεστώς της ανασφάλειας, αβεβαιότηταςπου ζούμε τα τελευταία χρόνια δεν μπορεί να συνεχιστεί άλλο. Οι συνέπειες των ελαστικών εργασιακών σχέσεων στον κλάδο μας, η ωρομισθία, η αναπλήρωση, μας κρατούν ομήρους να βρισκόμαστε ανάμεσα στην ανεργία και την εργασία, μας απαγορεύουν οποιοδήποτε προγραμματισμό για τη ζωή μας. Οι επιπτώσεις είναι αρνητικές και στην ποιότητα της εκπαίδευσης των παιδιών της λαϊκής οικογένειας. Χιλιάδες οι χαμένες ώρες, τα κενά που δημιουργούνται, η εναλλαγή εκπαιδευτικών ιδιαίτερα στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση. Ειδικά στην Ειδική Αγωγή αυτή η εναλλαγή παίρνει απάνθρωπα χαρακτηριστικά, αφ' ενός σπάει οποιαδήποτε εμπιστοσύνη δασκάλου - μαθητή και αφ' ετέρου δημιουργεί επιπτώσεις στην ψυχική υγεία των παιδιών.
Η λύση είναι μία. Μονιμοποίηση χωρίς όρους και προϋποθέσεις!