Πρόσφατα, η κυβέρνηση του πρωθυπουργού Ρέντσι" στην Ιταλία έδωσε στη δημοσιότητα το κυβερνητικό σχέδιο των μεταρρυθμίσεων για την εκπαίδευση, με τον εύηχο τίτλο "το Καλό Σχολείο" ("la Buona Scuola").
Η ομοιότητα με το προπαγανδιστικό "μότο" του Υπουργείου Ελλάδας ("το Νέο Σχολείο"), είναι κάτι παραπάνω από προφανής. Και δεν είναι η μόνη. Έχουμε και λέμε:
1. ΔΙΑΦΑΝΕΙΑ: ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΚΑΙ ΠΡΟΦΙΛ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ
"Από το 2015 κάθε σχολείο θα δημοσιεύει στο διαδίκτυο οικονομικά στοιχεία (προϋπολογισμό, αξιολόγηση, χρηματοδοτική μελέτη) και ένα εθνικό μητρώο καθηγητών για να βοηθήσουν τους διευθυντές να βελτιώσουν την σύνθεση της διδακτικής ομάδας".
Σχολεία που λειτουργούν στα πρότυπα των επιχειρήσεων δηλαδή, ανταγωνιστικά το ένα με το άλλο, αλλά και διευθυντές-manager με καθοριστικό ρόλο στην επιλογή των εκπαιδευτικών. Αλήθεια, πόση διαφορά έχει αυτό από τον στόχο του Υπουργείου Παιδείας που σε κάθε ευκαιρία μάς λέει ότι "Βασική κατεύθυνση πρέπει να αποτελεί η αυτονομία της σχολικής μονάδας στην αντιμετώπιση των διοικητικών και παιδαγωγικών θεμάτων που την απασχολούν"; Αυτόνομες σχολικές μονάδες, που θα δημοσιεύουν στο διαδίκτυο τη γενική έκθεση του σχολείου, το σχέδιο δράσης τους, πάνω στους συγκεκριμένους δείκτες, ανάμεσα στους οποίους είναι η μαθητική διαρροή, οι επιδόσεις των μαθητών, η αξιοποίηση των οικονομικών πόρων του σχολείου.