Κίνημα Εκπαιδευτικών

Γραμματεία Εκπαιδευτικών Κοζάνης: Για τη στάση του προέδρου του ΣΕΠΕ Κοζάνης

ΤΟ ΔΙΣ ΕΞΑΜΑΡΤΕΙΝ ΟΥΚ ΑΝΔΡΟΣ ΣΟΦΟΥ
Συναδέλφισσα, -ε
Το ΠΑΜΕ εκπαιδευτικών καταγγέλλει τη στάση του προέδρου του Συλλόγου Εκπαιδευτικών ΠΕ Κοζάνης και αιρετό στο ΠΥΣΠΕ, καθώς και τα δύο μέλη της ΔΑΚΕ που συμμετέχουν στο ΔΣ του συλλόγου για την απαράδεκτη στάση τους στην έκτακτη Γενική συνέλευση με τους αναπληρωτές συναδέλφους και νηπιαγωγούς με αφορμή τις προτάσεις του Υπουργείου που ανατρέπουν τις ζωές και τσακίζουν τα δικαιώματα χιλιάδων αναπληρωτών και νηπιαγωγών συναδέλφων μας!
Αντί να ακούσουν τους συναδέλφους αναπληρωτές και νηπιαγωγούς προτίμησαν να δημιουργήσουν τεχνητή ένταση με προσωπικούς χαρακτηρισμούς και αντεγκλήσεις τη στιγμή που έπαιρνε το λόγο συνάδελφος αναπληρώτρια ειδικής αγωγής και μέλος του ΠΑΜΕ, το ίδιο πρόσωπο στο οποίο επιτέθηκε ο πρόεδρος τον περασμένο μήνα στη συνάντηση με το Διευθυντή Εκπαίδευσης ΠΕ. Να υποθέσουμε πως ήταν τυχαίο ή απλή σύμπτωση; «Το δις εξαμαρτείν ουκ ανδρός σοφού». Μάλλον κάτι ενοχλεί. Εμείς γνωρίζουμε καλά τι είναι αυτό. Οι θέσεις του ΠΑΜΕ ενοχλούν.
Τα τρία μέλη προτίμησαν με τη στάση τους αυτή να διώξουν τους συναδέλφους χωρίς καν να τους ακούσουν. Αυτό που τους ενδιαφέρει δεν είναι τα προβλήματα του κλάδου, αλλά η εξαπάτηση των συναδέλφων και η υφαρπαγή της ψήφου σε προσωπικό επίπεδο κάθε φορά στις εκλογές. Οι συνάδελφοι ας βγάλουν τα συμπεράσματά τους.
Συναδέλφισσα, Συνάδελφε,
Πάρε την υπόθεση του Αγώνα στα χέρια σου!
Μην τον αφήσεις στις συνδικαλιστικές πλειοψηφίες. Δεν αμφισβητούν την αντιλαϊκή πολιτική, την έχουν αποδεχτεί κι αυτή και τις συνέπειές της (κενά, αδιοριστία, ελαστικοποίηση εργασιακών σχέσεων κλπ.). Προσαρμόζουν τους αγώνες και τις διεκδικήσεις μέσα στα όρια της «νομιμότητας», μέσα στα όρια της «ρεαλιστικότητας» και της οικονομίας, που επιβάλλει η αντιλαϊκή πολιτική κυβέρνησής, Ε.Ε. και Κεφαλαίου. Όλοι το προηγούμενο διάστημα δεν έκαναν τίποτα για οργανώσουν το αγώνα για την Πανδημοσιοϋπαλληλική Απεργίας στις 7 Απρίλη! Προτίμησαν να μη γίνει καν η τακτική μηνιαία συνεδρίαση του ΔΣ του συλλόγου ενόψει της απεργίας. Έχουν μεγάλες ευθύνες γιατί καλλιέργησαν στάση αναμονής και αυταπάτες στους εκπαιδευτικούς πως μέσα από διαρκείς διαβουλεύσεις θα λυθούν τα ζητήματα. Δεν τους ενδιαφέρει η οργάνωση του αγώνα, η συμμετοχή των συναδέλφων.
Όλοι τώρα στον αγώνα! Μόνιμοι και αναπληρωτές, εργαζόμενοι στην Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση, άνεργοι και αδιόριστοι εκπαιδευτικοί, γονείς, μαθητές, να απαιτήσουμε να καλυφθούν τώρα τα χιλιάδες κενά με μαζικούς μόνιμους διορισμούς. Είναι προϋπόθεση για την κάλυψη των σύγχρονων μορφωτικών αναγκών των παιδιών μας!
Απευθύνουμε κάλεσμα σε όλους τους αναπληρωτές, σε όλους τους εκπαιδευτικούς να οργανωθούν στο ΣΥΛΛΟΓΟ και να συμπορευτούν με το ταξικό κίνημα, με το ΠΑΜΕ και όλο το λαό, να μπουν στον Αγώνα:
● Να δώσουν την απάντηση σήμερα στις 15/4 στην τρίωρη στάση εργασίας 11π.μ.-2μ.μ. και στην κινητοποίηση στις 12:45 στην παράσταση διαμαρτυρίας έξω από τη Διεύθυνση Περιφερειακής Εκπαίδευσης Δυτικής Μακεδονίας
  • Στη 48ωρη Γενική Απεργία, όταν θα φέρει η κυβέρνηση τα μέτρα στη βουλή.
Διεκδικούμε και απαιτούμε:
  • Να αποσυρθεί ΤΩΡΑ η πρόταση του Υπουργείου. Καμιά απόλυση αναπληρωτών.
  • Μόνιμη και σταθερή δουλειά για όλους.
  • Μαζικοί διορισμοί μόνιμων εκπαιδευτικών για την κάλυψη όλων των κενών στα σχολεία.
  • Όχι στις ελαστικές εργασιακές σχέσεις, τη μόνιμη αναπλήρωση και την ωρομίσθια.
Πλήρη ασφαλιστικά, εργασιακά, συνδικαλιστικά δικαιώματα για όλους όσοι παραμένουν αναπληρωτές



ΕΛΜΕ - ΚΙ: Μαζική – μαχητική η απεργιακή κινητοποίηση των εκπαιδευτικών της Κεφαλονιάς

Μαζική – μαχητική απεργιακή κινητοποίηση δασκάλων – καθηγητών, μόνιμων και αναπληρωτών πραγματοποιήθηκε στο Αργοστόλι της Κεφαλονιάς. Η συγκέντρωση και η πορεία οργανώθηκε από την τοπική ΕΛΜΕ και το Σύλλογο Εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας. Κεντρικό αίτημα ήταν η απόσυρση του νέου σχεδίου του Υπουργείου Παιδείας για τους αναπληρωτές που, στην ουσία, απολύει μόνιμα χιλιάδες συμβασιούχους εκπαιδευτικούς και δημιουργεί μεγαλύτερες αδικίες και ανατροπές στα ήδη στραγγαλισμένα δικαιώματά τους. Οι διαδηλωτές απαίτησαν μαζικές προσλήψεις μόνιμου προσωπικού, κάλεσαν τον κλάδο σε ενότητα γύρω από αυτόν τον στόχο αλλά και ζήτησαν να κάνει ο λαός και τα παιδιά του δική τους υπόθεση το δικαίωμα σε αποκλειστικά δημόσια δωρεάν παιδεία, με βάση τις σύγχρονες ανάγκες. Στη συγκέντρωση μίλησαν οι Πρόεδροι των δύο εκπαιδευτικών συλλόγων, ενώ χαιρέτησε ο Πρόεδρος του Εργατικού Κέντρου Κεφαλονιάς – Ιθάκης, μεταφέροντας την αλληλεγγύη των υπόλοιπων εργαζόμενων. Η πορεία ξεκίνησε από το «σπίτι του δασκάλου» και διέσχισε το Αργοστόλι με δύο στάσεις στις Διευθύνσεις Εκπαίδευσης.
Σημειώνεται ότι είχε προηγηθεί συνέντευξη τύπου για το ζήτημα.
Οι εκπαιδευτικοί διεμήνυσαν πως ο αγώνας θα κλιμακωθεί, ενώ σημείωσαν πως τα μέτρα εντάσσονται στο συνολικό αντιλαϊκό πακέτο των αναδιαρθρώσεων που - με πυρήνα το ασφαλιστικό - έρχεται σε λίγο στη Βουλή. Δεν θα περάσουν οι σχεδιασμοί κυβέρνησης – κεφαλαίου - ΕΕ ούτε οι στόχοι του κυβερνητικού συνδικαλισμού, τόνισαν. Δεσμεύτηκαν να συμμετέχουν στη 48ωρη γενική απεργία που έχει εξαγγελθεί και να προετοιμαστούν για να τιμήσουν την πρωτομαγιά όπως της πρέπει. Ειδικότερα, εκ μέρους της ΕΛΜΕ-ΚΙ, υπάρχει ανοιχτό – διευρυμένο ΔΣ τη Δευτέρα για εκτίμηση της κινητοποίησης και σχεδιασμό των περαιτέρω κινήσεων. Επίσης, θα συνεχιστεί η συγκέντρωση υπογραφών στο κείμενο της πρωτοβουλίας αναπληρωτών – ωρομισθίων.
Αργοστόλι 15/4/2016

Γραμματεία Εκπαιδευτικών Δράμας: Για τη συνάντηση με τους εκπαιδευτικούς της Ειδικής Αγωγής


Συναδέλφισσα, Συνάδελφε,

Με αφορμή τη συνάντηση, που την προηγούμενη Πέμπτη 10 / 3 πραγματοποιήθηκε μετά από κάλεσμα του ΔΣ του Συλλόγου μας, με τους συναδέλφους που εργάζονται σε δομές της Ειδικής Αγωγής κρίνουμε ότι πρέπει να σας ενημερώσουμε για τις εκτιμήσεις , τις θέσεις και τις προτάσεις μας.
Η κατάσταση στην εκπαίδευση πάει από το κακό στο χειρότερο, καταρχήν σε ό,τι αφορά τους υλικούς όρους και προϋποθέσεις και αυτό δεν είναι κάτι αποσπασμένο από τη γενικότερη πολιτική, η οποία εκφράστηκε και με τον προϋπολογισμό της κυβέρνησης που παγιώνει την υποχρηματοδότηση.
Ενώ οι μαθητές που χρήζουν ειδικής εκπαίδευσης είναι περίπου 200.000, μόλις 18.000 είναι εγγεγραμμένοι στην Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση και κάποιοι από αυτούς φοιτούν σε ιδιωτικές δομές. Οι γονείς αυτών των παιδιών ανεβαίνουν το δικό τους Γολγοθά και βλέπουν την απουσία του κράτους. Παράλληλα, η ηρωική προσπάθεια του προσωπικού των σχολείων Ειδικής Αγωγής δεν μπορεί να κρύψει τις βαριές κυβερνητικές ευθύνες.                             Πολλά Ειδικά Σχολεία είναι κλειστά και άλλα υπολειτουργούν μέχρι τον Δεκέμβρη εξαιτίας της υποστελέχωσης και τα περισσότερα λειτουργούν με πολλά κενά ως και το τέλος της σχολικής χρονιάς. Επίσης υπάρχει έλλειψη   κτιριακών υποδομών και  άλλα προβλήματα, όπως η μεταφορά των μαθητών, οι λογοθεραπείες και εργοθεραπείες.                                                                                         Τα χρόνια προβλήματα της εκπαίδευσης και κύρια της Ειδικής Εκπαίδευσης είναι αποτέλεσμα των πολιτικών επιλογών όλων των κυβερνήσεων που μένουν πιστές στη στρατηγική της ΕΕ, του ΟΟΣΑ, του λεγόμενου "νέου σχολείου". Η γενικότερη στρατηγική της ΕΕ που υλοποιεί και η σημερινή κυβέρνηση, η οποία στο όνομα της «διαφορετικότητας» και της «αποασυλοποίησης» οδηγεί στο να μπουν αυτά τα παιδιά που έχουν ανάγκη από Ειδικά Σχολεία στα σχολεία της γενικής εκπαίδευσης.                                                                                                                              Στην Ειδική Αγωγή οι κατευθύνσεις της ΕΕ και του ΟΟΣΑ που εδώ και δεκαετίες προωθούν  την «ένταξη» ή «συμπερίληψη» χωρίς όρους και προϋποθέσεις, εφαρμόζονται σαν κομμάτια ενός παζλ με τραγικές συνέπειες στα ίδια τα παιδιά με ειδικές ανάγκες, τους γονείς τους και τους εκπαιδευτικούς.
Σ’ αυτό το πλαίσιο έρχεται και η τελευταία τροπολογία για τα τμήματα ένταξης. Ουσιαστικά, δρομολογείται η κατάργηση των Τ.Ε και ο ειδικός παιδαγωγός θα είναι ο μόνιμα περιπλανώμενος, μπαινοβγαίνοντας στην τάξη, ή πηγαίνοντας και στα διπλανά σχολεία. Υπάρχει και η αρνητική εμπειρία της παράλληλης στήριξης, που έχει καταλήξει περιστασιακή συνάντηση του ειδικού εκπαιδευτικού με το κάθε παιδί! Έτσι θέλουν να υποβαθμίσουν και τη σημαντική δουλειά που γίνεται στα Τ.Ε. Αλήθεια τι θα προλαβαίνει να κάνει ο περιπλανώμενος εκπαιδευτικός ειδικής αγωγής  του ανύπαρκτου πλέον Τ.Ε.; Θα κάνει αυτοψία; Καταγραφή; Συμβουλευτική; Πάντως, επιστημονική, παιδαγωγική και εξατομικευμένη παρέμβαση, με βάση και τις ιδιαίτερες μαθησιακές ανάγκες δεν θα μπορέσει να κάνει. Χωρίς να παραβλέπουμε τις ελλείψεις, και τις αδυναμίες που έχει ο θεσμός της Τμήματος Ένταξης, επιτελεί σοβαρό παιδαγωγικό και επιστημονικό έργο, επικουρικά σε αυτό της τάξης. Η λειτουργία και η αυτονομία του χώρου, με λίγα παιδιά, για κάποιες ώρες το καθένα ανάλογα με τις ανάγκες του, δεν αποτελεί γκετοποίηση  είναι ΔΙΚΑΙΩΜΑ και ΑΝΑΓΚΗ του μαθητή με ειδικές μαθησιακές δυσκολίες.                                                                                                                                                                 Σε φτωχές μάλιστα περιοχές, που οι λαϊκές οικογένειες έχουν χτυπηθεί ανελέητα από την κρίση και την ανεργία, τα παιδιά, που έχουν τέτοιου είδους δυσκολίες, μπορούσαν να στηριχθούν σημαντικά και μέσα από αυτή τη δομή.                                                                                                                Η τροπολογία αυτή εντάσσεται στη λογική του 3ου μνημονίου για «εξορθολογισμό του κόστους της εκπαίδευσης», αλλά και στη στρατηγική της ΕΕ για τη λεγόμενη ένταξη χωρίς όρους και προϋποθέσεις, σε έναν τομέα που οι δομές και το προσωπικό είναι ελάχιστα, όπου υπάρχουν σχολεία χωρίς κανένα ΤΕ και όταν χιλιάδες αιτήματα για παράλληλη στήριξη δεν καλύπτονται ή καλύπτονται από την τσέπη των γονιών.

Απέναντι σε αυτή  την πολιτική, ανεξάρτητα από τις κυβερνητικές της εκδοχές, θα πρέπει να ορθώσουμε ανάστημα και να θέσουμε σε προτεραιότητα τις ανάγκες και τα δικαιώματα των παιδιών με ειδικές εκπαιδευτικές και μαθησιακές ανάγκες.
Και αυτή η κυβέρνηση κοστολογεί τις ανάγκες, τις δικές μας και των παιδιών μας, για να μπορέσει να ικανοποιήσει τις αξιώσεις των μεγαλοεπιχειρηματιών για παραπέρα κερδοφορία.
Σε αυτόν τον λογαριασμό δεν πρέπει να υποταχθούμε, και να συμβιβαστούμε.
Αυτόν το λογαριασμό δεν πρέπει να τον «πληρώσουμε».
Για να γίνει πράξη η ουσιαστική εκπαίδευση των παιδιών με ειδικές μαθησιακές δυσκολίες και ειδικές ανάγκες:

·      Κάθε παιδί με Ειδικές Ανάγκες να φοιτά στη δομή της δημόσιας εκπαίδευσης που έχει ανάγκη (ειδικό σχολείο ή γενικό με την αναγκαία στήριξη). Αποκλειστικά δημόσια και δωρεάν, αναβαθμισμένη Ειδική Αγωγή κι Εκπαίδευση
·      Αποκλειστικά δημόσιο, δωρεάν και ασφαλές σύστημα μεταφοράς των μαθητών στα σχολεία τους, με ευθύνη του υπουργείου Παιδείας, που θα διαθέσει κατάλληλα διαμορφωμένα μέσα μετακίνησης, εξειδικευμένους οδηγούς και συνοδούς, με την αναγκαία χρηματοδότηση.
·      Μείωση του αριθμού μαθητών στα γενικά σχολεία με βάση τις  αναλογίες 1:15 στην Προσχολική Αγωγή και σε Α & Β Δημοτικού, 1:20 στις υπόλοιπες τάξεις της Πρωτοβάθμιας και στη Δευτεροβάθμια και αντίστοιχη μείωση ανά τρεις μαθητές, όταν σε αυτά υπάρχουν μαθητές με ειδικές μαθησιακές δυσκολίες, είτε έχουν παράλληλη στήριξη είτε όχι.
·      Θεσμοθέτηση του «ένας εκπαιδευτικός σε κάθε  παιδί» στην Παράλληλη Στήριξη.
·      Μόνιμοι διορισμοί προσωπικού (εκπαιδευτικών, ΕΕΠ, ΕΒΕΠ) στην Ειδική Αγωγή κι Εκπαίδευση
·       Οι εκπαιδευτικοί συνεχίζουν να βιώνουν τον εμπαιγμό για τους διορισμούς που είναι απαραίτητοι αλλά εδώ και 14(!) χρόνια δε γίνονται, συνεχίζοντας την αδιοριστία τους και τις ελαστικές σχέσεις εργασίας. Απαιτούμε πλήρη δικαιώματα των αναπληρωτών εκπαιδευτικών σε περίπτωση ασθένειας, και φυσικά αναγνώριση της εκπαιδευτικής προϋπηρεσίας για όλη τη διάρκεια της αναρρωτικής τους άδειας, καθώς και την εξασφάλιση άδειας ανατροφής τέκνων σε όλους τους αναπληρωτές εκπαιδευτικούς, όπως ισχύει και στους μόνιμους εκπαιδευτικούς. Απαιτούμε μονιμοποίηση όλων των συμβασιούχων εκπαιδευτικών χωρίς όρους και προϋποθέσεις, είναι το βασικό αίτημα που μας ενώνει όλους!
·       Άμεση, γενναία χρηματοδότηση της Ειδικής Αγωγής κι Εκπαίδευσης από τον κρατικό προϋπολογισμό. 

Με αφορμή τη στάση του συναδέλφου αιρετού του ΑΠΥΣΠΕ, που παραβρέθηκε στη συνάντηση σε ρόλο «κυβερνητικού εκπροσώπου» και στο επιχείρημά του ότι δεν υπάρχουν κονδύλια στον κρατικό προϋπολογισμό,  σημειώνουμε ότι η κυβέρνηση βρίσκει χρήματα όταν είναι να καλύψει τις ανάγκες των τραπεζιτών, όταν είναι να καλύψει τις ΝΑΤΟϊκές δαπάνες για αεροπλάνα αντίκες, όταν είναι να δώσει χρήματα στο κεφάλαιο, όταν είναι να διαγράψει χρέη και πρόστιμα, για φοροαπαλλαγές εφοπλιστών ακόμα και για φοροδιαφυγή.                                                                                                                                                                                                               Όσο για την άποψη ότι «η τροπολογία δεν είναι σαφής» και δεν είναι βγαλμένη από τον «εθνικό διάλογο», υπενθυμίζουμε ότι «οι εθνικοί και κοινωνικοί διάλογοι» ήταν και συνεχίζουν  να είναι μοχλοί ενσωμάτωσης, αποπροσανατολισμού και χειραγώγησης των αγωνιστικών διαθέσεων σε όλους τους χώρους είτε αφορούν την Παιδεία είτε την Κοινωνική Ασφάλιση είτε τα εργασιακά ζητήματα. Κανένας "κοινωνικός διάλογος" δε χρειάζεται για να γίνουν μόνιμοι διορισμοί, που να καλύψουν τα πάνω από 25.000 κενά στην εκπαίδευση! Με τον διάλογο απάτη η κυβέρνηση, πιστή στις κατευθύνσεις ΕΕ και ΟΟΣΑ και στο 3ο της μνημόνιο, μας ζητάει να συναινέσουμε! Μας ζητάει να δεχτούμε ότι οι συνάδελφοι αναπληρωτές θα ζουν στην ομηρία, την αβεβαιότητα, με ψίχουλα μισθό και σύνταξη, μας θέλει επαίτες για να φτιάξουμε το αυριανό φτηνό ευέλικτο εργατικό δυναμικό, που θα δουλεύει σε συνθήκες γαλέρας για να έχουν υπερκέρδη οι επιχειρηματικοί όμιλοι.
Φτάνει πια! Καμιά μοιρολατρία -Καμία αναμονή - Καμία πλέον ανοχή! Διεκδικούμε και απαιτούμε ζωή, μόρφωση και δουλειά
με βάση τις σύγχρονες ανάγκες μας και τις μεγάλες δυνατότητες της εποχής μας!

Δράμα 15 -03-16

ΕΛΜΕ-ΚΙ: ΟΧΙ ΣΤΟΝ ΑΠΟΚΛΕΙΣΜΟ ΤΩΝ ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΩΝ ΑΠΟ ΤΑ Δ.Σ ΤΩΝ ΣΩΜΑΤΕΙΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΩΝ


Συναδέλφισσες, Συνάδελφοι,

Είναι επικίνδυνη και ανησυχητική εξέλιξη η επιλογή περιορισμού των συνδικαλιστικών δικαιωμάτων των αναπληρωτών συναδέλφων, δεν θα δεχτούμε καμία τέτοια προσπάθεια. Ούτε να το σκέφτεται η κυβέρνηση, μέσα από το "νέο συνδικαλιστικό νόμο," να προχωρήσει σε περιστολή συνδικαλιστικών δικαιωμάτων και ελευθεριών.
Θεωρούμε ότι είναι απαράδεκτη η απόφαση του Υπουργείου να μην αναγνωρίζει σε συνάδελφο, αναπληρωτή, μέλος του ΔΣ της Ομοσπονδίας το χρόνο συνδικαλιστικής άδειας ως εκπαιδευτικής προϋπηρεσίας, πράγμα που για κάθε συνάδελφο αναπληρωτή σημαίνει τη πιθανή μη επαναπρόσληψή του τον επόμενο χρόνο. Ουσιαστικά το Υπουργείο με αυτή τη στάση αποκλείει τους συνάδελφους αναπληρωτές από το να εκπροσωπούνται στη Ομοσπονδία.
Τα τελευταία χρόνια οι συμβασιούχοι εκπαιδευτικοί αποτελούν καθεστώς στην πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια εκπαίδευση. Η στρατηγική κατεύθυνση της ΕΕ για την ελαστική εργασία και την κινητικότητα παγιώνεται. Χαρακτηριστικό είναι ότι έχουν να γίνουν διορισμοί 7 χρόνια με αποτέλεσμα τα όποια κενά καλύπτονται, να καλύπτονται από αναπληρωτές και ωρομίσθιους.
Είναι ανάγκη το συνδικαλιστικό κίνημα να προσαρμοστεί στις νέες συνθήκες που επιβάλλουν οι νέες ελαστικές εργασιακές σχέσεις. Είναι σοβαρό ζήτημα για την αναζωογόνηση της ζωής και της δράσης των σωματείων και παρά τις δυσκολίες που υπάρχουν να εκλέγονται στα διοικητικά συμβούλια των σωματείων νέοι συνάδελφοι αναπληρωτές, ώστε να εκφράζεται αυτό το σημαντικό κομμάτι της εκπαίδευσης και συνδικαλιστικά, ώστε να ζωντανέψουν τα σωματεία με συμμετοχή νέων συναδέλφων. Είναι εξαιρετικά απίθανο συνάδελφος αναπληρωτής να είναι σερί σε ένα σωματείο, με αποτέλεσμα όποιος είναι εκλεγμένος σε σωματείο να μην μπορεί να ολοκληρώσει τη θητεία του, αφού οι εκλογές γίνονται από Οκτώβρη μέχρι Φλεβάρη και σε πολλά σωματεία.
Σε αυτή την κατεύθυνση απαιτούμε:
1)    Να δοθεί η συνδικαλιστική άδεια στη συνάδελφο, όπως και στα υπόλοιπα μέλη του ΔΣ της Ομοσπονδίας χωρίς την απειλητική διάταξη της μη αναγνώρισης του χρόνου συνδικαλιστικής άδειας ως χρόνου εκπαιδευτικής προϋπηρεσίας.
2)    Οι αναπληρωτές εκπαιδευτικοί που είναι εκλεγμένοι σε Δ..Σ σωματείων να μπορούν να ολοκληρώνουν τη θητεία τους χωρίς αποκλεισμούς. Να έχουν το δικαίωμα (όπως και οι μόνιμοι) να τοποθετούνται την επόμενη χρονιά μέσα στα πλαίσια του ίδιου ΑΠΥΣΠΕ/ΑΠΥΣΔΕ (ώστε να μη δημιουργείται ίχνος υποψίας ευνοϊκής τοποθέτησης), στην περιοχή του σωματείου που είναι εκλεγμένοι.
 Απαιτούμε ίδια συνδικαλιστικά δικαιώματα αναπληρωτών και μονίμων εκπαιδευτικών.
Αργοστόλι 28/10/2015

Η Μνήμη και Γνώση του Παρελθόντος … είναι τα όπλα μας για το Σήμερα!

Αγαπητέ μαθητή–μαθήτρια,
Η γιορτή της 28ης Οκτωβρίου δεν είναι παρέλαση, επέτειος και μνημόσυνο. Είναι η ιστορία του λαού μας γραμμένη με το αίμα του. Είναι η δική σου ιστορία.
Τα πολλά λόγια είναι φτώχεια, και πολλά λόγια έχετε ακούσει, στο μάθημα και στις σχολικές γιορτές. Μια εικόνα ίσον χίλιες λέξεις. Αυτό είναι το αποκρουστικό, το φρικτό πρόσωπο του φασισμού, που γνώρισε η ανθρωπότητα από το 1939 έως και το 1945, στη διάρκεια του Β' Παγκοσμίου Πολέμου.
Ο φασισμός εμφανίστηκε στη Γερμανία με ηγέτη τον Αδόλφο Χίτλερ. Το φαινόμενο του φασισμού εξαπλώθηκε και στην υπόλοιπη Ευρώπη, στην Ιταλία του Μουσολίνι, στην Ισπανία του δικτάτορα Φράνκο. Αλλά και στην Ελλάδα δε πρέπει να ξεχνάμε ότι από το 1936 είχαμε το δικτάτορα Μεταξά.
Χρηματοδότες του Χίτλερ ήταν οι μεγαλύτεροι επιχειρηματίες της εποχής. Ο κατάλογος είναι μακρύς. Κανένας τους δεν τιμωρήθηκε μετά τον πόλεμο. Τα αδικήματά τους παραγράφηκαν.
Όταν η Ιταλία κήρυξε τον πόλεμο στην Ελλάδα, ο ελληνικός λαός ήταν αυτός που βροντοφώναξε το ΌΧΙ. Το «όχι» του Μεταξά στους Ιταλούς είχε να κάνει με τα συμφέροντα της ελληνικής αστικής τάξης που τότε συνδεόταν με τη Βρετανία. Δεν είχε σχέση με το πραγματικό, ενθουσιώδες «ΟΧΙ» του ελληνικού λαού. Ο λαός πήρε την υπόθεση στα χέρια του. Στόχος να απαλλάξει την πατρίδα του από τους φασίστες και τους προδότες, Έλληνες και Γερμανούς και να ζήσει ελεύθερος, αφέντης στον τόπο του.
Η Εθνική Αντίσταση ξεκινάει. Το ΕΑΜ, και το ένοπλο τμήμα του, ο ΕΛΑΣ, καθώς και η οργάνωση της νεολαίας, η ΕΠΟΝ απελευθέρωσαν τη μισή Ελλάδα πολύ πριν φύγουν οι Γερμανοί. Στις ελεύθερες περιοχές λειτούργησαν σχολεία, με θέατρα και πολιτισμό. Με το τουφέκι τους στον ώμο, οργάνωναν την κοινωνία των αναγκών και των ονείρων τους, τη «λαοκρατία», όπως τη λέγανε. Αυτή που θα κατοχυρώνει το δικαίωμα στη δουλειά, στη μόρφωση, στον ελεύθερο χρόνο και θα απαγορεύει την ανεργία, την πείνα, τα ναρκωτικά. Μια κοινωνία που μαζί με τον ξένο κατακτητή θα έδιωχνε και τον ντόπιο εκμεταλλευτή.
Το ΕΑΜ (1943) εμπόδισε και τελικά κατάφερε να μην φύγει ούτε ένας Έλληνας για να πάει εργάτης στα εργοστάσια των ναζί. Το ΕΑΜ έσωσε το λαό από την πείνα.
Την ίδια ώρα όμως που ο ελληνικός λαός αγωνίζεται για τη λευτεριά, κάποιοι το βάζουν στα πόδια. Είναι οι επιχειρηματίες, οι βιομήχανοι, οι τραπεζίτες και τα κόμματά τους. Είναι αυτοί που τότε έπαιρναν το χρυσάφι της χώρας και έφευγαν για το Κάιρο. Ενώ άλλοι δε θα διστάσουν να συνεργαστούν με τους κατακτητές. Είναι οι δωσίλογοι, οι προδότες, οι ταγματασφαλίτες που ορκίζονται υποταγή στους Γερμανούς και τους βοηθούν να ολοκληρώσουν το έγκλημα εναντίον των Ελλήνων.
Την ίδια ώρα, οι λαοί όλης της Ευρώπης οργανώνουν την αντίσταση τους. Οι αντιφασίστες στην Ιταλία και την Γερμανία, οι παρτιζάνοι στην Ευρώπη, ο Κόκκινος Στρατός στη Σοβιετική Ένωση αντεπιτίθενται.
Τα σχολικά βιβλία γράφουν για την απόβαση στη Νορμανδία από τις ΗΠΑ και τη Βρετανία, κρύβουν όμως το ρόλο της Σοβιετικής Ένωσης στη συντριβή του ναζισμού-φασισμού. Η αλήθεια είναι ότι οι συμμαχικές δυνάμεις άνοιξαν το δεύτερο μέτωπο στην Ευρώπη το 1944 για να προλάβουν την απελευθερωτική πορεία του Κόκκινου Στρατού.
Την 1η Μάη του 1945 ο Σοβιετικός στρατός παρελαύνει στο Βερολίνο και η κόκκινη σημαία υψώνεται στη Γερμανική Βουλή (Ράιχσταγκ). Αυτή η σημαία έσερνε μαζί της το τίμημα 20 εκατομμυρίων νεκρών σοβιετικών πολιτών. Ακολουθεί η νύχτα της 9ης Μάη, η συνθηκολόγηση άνευ όρων της Γερμανίας.
Αυτοί που τότε στήριξαν τους Ναζί δεν ξέραν ...
Σήμερα, δεν δικαιολογείται κανείς μας να ισχυρίζεται ότι δε γνωρίζει ...
από εμάς εξαρτάται αν θα επιτρέψουμε η ιστορία να επαναληφθεί.
Σήμερα όλοι μιλάνε για την οικονομική κρίση που ευθύνεται για τους γονείς που χάνουν την δουλειά τους, για τους εργαζόμενους που δε μπορούν να ζήσουν με το μισθό που παίρνουν, για τα νοσοκομεία που κλείνουν, για τα σχολεία που δεν μπορούν να λειτουργήσουν. Η φτώχεια και οι ανισότητες γιγαντώνονται και όπως συμβαίνει σε αυτές τις περιπτώσεις κάνει την εμφάνιση του ο φασισμός.
Οι πραγματικοί υπεύθυνοι για την κρίση, οι οικονομικά ισχυροί, αναζητούν τα εύκολα θύματα που σήμερα είναι οι πρόσφυγες και οι μετανάστες. Άνθρωποι που έρχονται κατατρεγμένοι και ταλαίπωροι από τις πιο φτωχές χώρες του κόσμου, για να γλιτώσουν από την πείνα και τον πόλεμο, που οι οικονομικά ισχυροί προκαλούν. Γι' αυτούς τα νεοναζιστικά κόμματα έρχονται ως μάνα εξ ουρανού, λειτουργούν ως ανάχωμα, εμπόδιο απέναντι σε όσους αμφισβητούν την οικονομική αλλά και πολιτική εξουσία τους και προσπαθούν να οργανώσουν την αντίσταση του λαού.
Ο φασισμός είναι γέννημα αλλά και αποκούμπι της εκάστοτε εξουσίας, είναι το μακρύ χέρι του συστήματος.
Οι σημερινοί φασίστες-δολοφόνοι της Χρυσής Αυγής, οι νοσταλγοί του Χίτλερ είναι οι φυσικοί και πολιτικοί απόγονοι των Ελλήνων συνεργατών των Ναζί, που μαζί αιματοκύλισαν τον ελληνικό λαό που αντιστεκόταν! Υπηρέτησαν το ναζιστικό τέρας με πλήρη συνείδηση, για τα πλούτη ή την εξουσία. Ήταν οι ταγματασφαλίτες, οι γερμανοτσολιάδες, οι Χίτες που ορκίζονταν πίστη στον Χίτλερ. Συμμετείχαν με ζήλο σε όλες τις θηριωδίες κατά του άμαχου λαού, σε μαζικές σφαγές, σε βιασμούς και στο πλιάτσικο. Ήταν οι χαφιέδες στις γειτονιές, φορούσαν κουκούλες και κατέδιδαν τους αγωνιστές. Αυτά είναι τα πρότυπα του Χρυσαυγίτη! Είναι οι δολοφόνοι του Π. Φύσσα.
Δεν έχουμε το δικαίωμα να ξεχάσουμε.
Πολλά από αυτά που διάβασες, δε θα τα βρεις γραμμένα στα σχολικά βιβλία. Αυτά είναι γεμάτα με τα δήθεν ιδεώδη της Ευρωπαϊκής Ένωσης, αυτής που ξέρεις καλά ότι παίρνει μέτρα ενάντια στους εργαζόμενους και τους νέους, που διαιωνίζει την ανεργία και σπέρνει το θάνατο με τις ιμπεριαλιστικές επεμβάσεις σε όλο τον κόσμο, που στηρίζει τους ναζιστές στην Ουκρανία. Τα σχολικά βιβλία ταυτίζουν τον κομμουνισμό με το φασισμό και ρίχνουν δηλητήριο με στόχο να σε πείσουν ότι είναι αδύνατο να κερδίσεις μία κοινωνία χωρίς φτώχεια και εκμετάλλευση.
Εμείς, οι δάσκαλοί σου που σου διδάσκουμε στην τάξη ότι ο τόπος αυτός ελευθερώθηκε από πολλούς πανίσχυρους δυνάστες,ότι η Γη, όσοι Γαλιλαίοι και να κάηκαν, τελικά γυρίζει,ξέρουμε καλά ότι δικαιούσαι, αξίζεις και μπορείς να ζήσεις σε μία κοινωνία που θα προσφέρει σε όλους τους νέους μόρφωση, δουλειά, δημιουργικό και ελεύθερο χρόνο.
Διεκδίκησε τα δικαιώματα σου, Αγωνίσου για τη ζωή που σου αξίζει
Οργανώσου και πάλεψε συλλογικά μέχρι τα όνειρα και οι ελπίδες σου να δικαιωθούν.

Ενημερωτικό σημείωμα των αιρετών του Π.Α.ΜΕ στο ΠΥΣΠΕ Ανατ. Αττικής

Συναδέλφισσες – Συνάδελφοι
Καλωσορίζουμε τους εκατοντάδες αναπληρωτές εκπαιδευτικούς που διορίστηκαν στην περιοχή μας, 
τους ευχόμαστε καλή δύναμη και τους καλούμε να συσπειρωθούν στα πρωτοβάθμια σωματεία,
για να παλέψουμε μαζί για τα αυτονόητα -αλλά δυστυχώς όχι όμως και για τις μέχρι τώρα Κυβερνήσεις- πράγματα :
μαζικοί διορισμοί ΟΛΩΝ των αναπληρωτών χωρίς όρους και προϋποθέσεις.
Συνάδελφοι
Αφού πέρασαν σχεδόν δύο μήνες από την έναρξη της σχολικής χρονιάς επιτέλους οι μαθητές της περιοχής μας απόκτησαν δασκάλους.
Οι πολύμορφες κινητοποιήσεις εκπαιδευτικών και γονιών είχαν αποτελέσματα.
Εξακολουθούν να υπάρχουν:
Πάνω από 210 κενά ειδικοτήτων περισσότερα  από 100 κενά ειδικής αγωγής (τμήματα ένταξης και παράλληλη στήριξη) περισσότερα από 20 κενά εκπαιδευτικών για τα ολοήμερα τμήματα κενά που δεν πρόκειται, σύμφωνα ακόμα και με τις δικές τους δηλώσεις, να καλυφτούν.
Στα ΠΥΣΠΕ που έγιναν για τις τοποθετήσεις των συναδέλφων κάναμε ότι ήταν δυνατόν για να πάνε οι συνάδελφοι στα σχολεία που είχαν στις προτιμήσεις τους.
Σχεδόν το σύνολο των συναδέλφων τοποθετήθηκαν, με βάση τα μόρια και τα κοινωνικά κριτήρια, στα σχολεία που είχαν δηλώσει.
Η προϋπόθεση να καλυφτούν όλα τα κενά στα πρωινά τμήματα όλων των σχολείων οδήγησε κάποιους συναδέλφους σε σχολεία που δεν τα είχαν στις δηλώσεις τους.
Ικανοποιήθηκε και το αίτημα των συναδέλφων που δήλωσαν ότι επιθυμούν να παραμείνουν στα σχολεία που είχαν τοποθετηθεί αρχικά με πράξη της Διεύθυνσης. Αντιμετωπίστηκε θετικά και το αίτημα κάποιων συναδέλφων που δεν είχαν δηλώσει ότι θέλουν να παραμείνουν στα σχολεία και τοποθετήθηκαν με βάση τις αρχικές τους δηλώσεις αρκεί στα σχολεία που πήγαν να υπήρχαν κενά και μετά την τοποθέτησή τους.
Συναδέλφισσες - Συνάδελφοι
Οι όποιες «αδικίες» είναι αποτέλεσμα του τρόπου διορισμού των αναπληρωτών, (Α, Β, Γ, φάση) και είναι σίγουρο ότι όταν δεν έχουν διοριστεί όλοι μαζί οι εκπαιδευτικοί κάποιοι θα «αδικηθούν».
Για μας η ύπαρξη των αναπληρωτών, των ωρομίσθιων και εργαζόμενων με οποιαδήποτε άλλη μορφή ελαστικής απασχόλησης στο χώρο της εκπαίδευσης, έχει να κάνει με τις επιλογές των κυβερνήσεων, που πιστές στις επιταγές της Ε.Ε. και των άλλων διεθνών οργανισμών, θεωρούν τις δαπάνες για την εκπαίδευση αντιπαραγωγικές και ούτε λίγο ούτε πολύ το δικαίωμα στη δημόσια και δωρεάν εκπαίδευση θα πρέπει να καταργηθεί. Θέλουν τη μόρφωση «εμπόρευμα» και τους μαθητές και τους γονιούς «πελάτες».
Στο χέρι μας είναι να τους σταματήσουμε, να αλλάξουμε τους συσχετισμούς στα συνδικάτα μας, να πάρουμε το μέλλον το δικό μας αλλά και των παιδιών μας στα χέρια μας, χωρίς να περιμένουμε «σωτήρες» χωρίς να αναθέτουμε σε κάποιους να διαχειριστούν τις τύχες και το μέλλον μας.
Η δική μας παρουσία στο ΠΥΣΠΕ έχει σκοπό να διασφαλίσει τα δικαιώματα των συναδέλφων μας, και ας μας κατηγορεί η Διεύθυνση ότι μας ενδιαφέρουν μόνο οι εκπαιδευτικοί και όχι η λειτουργία των σχολείων.
Αυτό που διασφαλίζει την ομαλή λειτουργία των σχολείων είναι η κάλυψη όλων των κενών με μόνιμους διορισμούς εκπαιδευτικών και όχι με προσλήψεις ελαστικά εργαζόμενων συναδέλφων.
Συναδέλφισσες – συνάδελφοι
Πάρτε μαζικά μέρος στις δράσεις των πρωτοβάθμιων Σωματείων.
Κάθε απορία κάθε προσπάθεια για καταστρατήγηση των εργασιακών μας δικαιωμάτων να φτάνει στους Συλλόγους και να γίνεται υπόθεση όλων μας. Είμαστε στη διάθεση όλων των συναδέλφων για να παλέψουμε μαζί για Δημόσια Δωρεάν Παιδεία στην υπηρεσία των λαϊκών αναγκών.
ΘΑΝΑΣΗΣ    ΕΥΘΥΜΙΟΥ τακτικός Αιρετός
ΔΗΜΗΤΡΗΣ ΤΡΙΜΠΟΣ  αναπληρωματικός 
ΕΚΛΕΓΜΕΝΟΙ ΜΕ ΤΗΝ ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΗ ΣΥΣΠΕΙΡΩΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ
(ΤΟ ΨΗΦΟΔΕΛΤΙΟ ΠΟΥ ΣΤΗΡΙΖΕΙ ΤΟ ΠΑΜΕ)

ΣΧΟΛΙΟ ΓΙΑ ΤΙΣ "ΠΕΝΤΑΡΟΔΕΚΑΡΕΣ" ΤΟΥ ΥΠΟΥΡΓΟΥ ΠΑΙΔΕΙΑΣ


Χτες ο Υπουργός  Ν. Φίλης μετά την ανακοίνωση της επιβολής ΦΠΑ στην ιδιωτική εκπαίδευση από την Κυβέρνηση ΣΥΡΙΖΑ-ΑΝΕΛ, με μια προκλητική δήλωση, χαρακτήρισε «πενταροδεκάρες» αυτά που θα κληθεί να ξαναπληρώσει η λαϊκή οικογένεια και οι εργαζόμενοι του κλάδου. Έφτασε μάλιστα στο σημείο να χαρακτηρίσει επιτυχία την εφαρμογή του, αφού τάχα γλίτωσε το 23% και το έριξε στο 13% και το 6%. Τη διαφορά αυτή θα την καλύψουν με τα περιβόητα «ισοδύναμα» μέτρα. Ξανά τα ίδια απατηλά επιχειρήματα περί «ισοδύναμων» που θα κληθούμε να πληρώσουμε όλοι οι εργαζόμενοι και να αναρωτιόμαστε απλά  αν θα μας  τα πάρουν από την αριστερή ή την δεξιά τσέπη.

Μάλιστα είχε το θράσος να ξεστομίσει ότι η Κυβέρνηση θα κριθεί «στη διασφάλιση του δικαιώματος της μόρφωσης σε όλα τα παιδιά»! Εδώ η υποκρισία ξεπερνά τα όρια! Την ώρα που στα σχολεία όλης της χώρας χάνονται χιλιάδες ώρες από τα κενά και τις ελλείψεις εκπαιδευτικών, την ώρα που οι μαθητές στοιβάζονται σε 30άρια τμήματα και πολλοί υποσιτίζονται, την ώρα που η Ειδική Αγωγή είναι πλέον ανύπαρκτη και τα παιδιά με ειδικές ανάγκες αναγκάζονται να μένουν κλεισμένα στα σπίτια τους, την ίδια στιγμή που η Κυβέρνηση φέρνει το ένα πίσω από το άλλο τα αντιλαϊκά μέτρα, ο Υπουργός Παιδείας προκαλεί και κοροϊδεύει.

Εκτός κι αν μιλώντας για «πενταροδεκάρες», είχε στο μυαλό του τους μισθούς και τα ωρομίσθια με τα οποία αμείβονται εδώ και χρόνια, και συνεχίζουν επί υπουργίας του, οι εργαζόμενοι στην ιδιωτική εκπαίδευση. Τα ωρομίσθια των 3,5 ευρώ, τους μισθούς των 300 ευρώ, τις ανύπαρκτες συμβάσεις, τη μαύρη ανασφάλιστη εργασία κτλ.

Καλούμε όλους τους εργαζόμενους του κλάδου σε συναγερμό. Να πάρουμε την υπόθεση στα χέρια μας. Να οργανωθούμε στο σωματείο μας, να προετοιμάσουμε και να συμμετέχουμε μαζικά στην πανεργατική Απεργία στις 12 Νοέμβρη. Μπορούμε να ζήσουμε χωρίς μνημόνια, φτώχεια και ανεργία.

Σ.Ε.Π.Ε "Γ.ΣΕΦΕΡΗΣ": ΚΑΜΙΑ ΑΝΑΜΟΝΗ – ΚΑΜΙΑ ΑΝΟΧΗ !


ΔΕΝ ΑΝΑΓΝΩΡΙΖΟΥΜΕ ΚΑΜΙΑ ΕΠΙΤΡΟΠΗ «ΣΟΦΩΝ» ΚΑΙ ΤΑ ΠΟΡΙΣΜΑΤΑ ΤΗΣ!
ΣΟΦΟΙ ΓΙΑ ΜΑΣ ΕΙΝΑΙ ΟΣΟΙ ΘΕΤΟΥΝ ΤΗΝ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗ ΤΟΥΣ ΜΟΡΦΩΣΗ  ΣΤΗΝ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΤΟΥ ΛΑΟΥ
ΚΑΙ ΟΧΙ ΣΤΗΝ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΤΟΥ ΚΕΦΑΛΑΙΟΥ,  ΤΗΣ  Ε.Ε. ,ΤΟΥ  ΔΝΤ ΚΑΙ ΤΩΝ ΑΝΤΙΛΑΙΚΩΝ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΝ

Tο πόρισμα της «Επιτροπής Σοφών» που παραδόθηκε στην ηγεσία του υπουργείου Εργασίας, το μεσημέρι της Πέμπτης 15 Οκτώβρη,  παραδέχεται κυνικά ότι «καμία λύση δεν είναι ανώδυνη» και προτείνει ένα «διανεμητικό σύστημα εικονικών λογαριασμών, καθορισμένων εισφορών υποστηριζόμενο από μια εθνική σύνταξη και ένα κεφάλαιο για την εγγύηση της βιωσιμότητας του συστήματος». Με την καθιέρωσή της η εθνική σύνταξη θα αποκτήσει «αυτοτέλεια» και θα «αποχωριστεί» από το πλαίσιο των ασφαλιστικών (αναλογικών) παροχών του κάθε φορέα. Επάνω σε αυτό το σύστημα θα προστίθεται η βασική σύνταξη που θα δίνεται σε όσους συμπληρώνουν τα 67 χρόνια. 
Ουσιαστικά, με την πρόταση αυτή ο ασφαλισμένος θα ξέρει μόνο πόσα θα πληρώνει και ποτέ πόση σύνταξη θα λάβει. Το σύστημα  θα ανατρέχει στον ατομικό λογαριασμό του ασφαλισμένου καθ' όλη την περίοδο του εργάσιμου βίου του για να αναζητήσει αρχική περίοδο με χαμηλές αμοιβές -άρα και εισφορές- περίοδο εκτεταμένης ανεργίας -άρα καθόλου εισφορές- περιόδους με ελαστικές εργασιακές σχέσεις -άρα μισές εισφορές- με αποτέλεσμα η τελική του σύνταξη να μετατρέπεται σε προνοιακό βοήθημα. Υπό αυτό το πρίσμα το πόρισμα προτείνει την «ελαστική συνταξιοδότηση», δηλ. να επιλέγει ο ίδιος ο εργαζόμενος τη στιγμή της συνταξιοδότησής του, στα βαθιά γεράματα, προκειμένου να μπορέσει να συμπληρώσει κάπως τη σύνταξη-«επίδομα πτωχοκομείου».

  • Για τον υπολογισμό της σύνταξης λαμβάνεται υπόψη το «προσδόκιμο ζωής».
  • Η κρατική χρηματοδότηση περιορίζεται μόνο για τους απολύτως εξαθλιωμένους και συγκεκριμένα για «όσους αδυνατούν να εισφέρουν για κοινωνικούς λόγους που αναγνωρίζεται ότι χρήζουν προστασίας».
  •  Η «εθνική και η αναλογική σύνταξη θα σχεδιαστούν ως δίδυμο», με την πρώτη να κλιμακώνεται ανάλογα με το ύψος της δεύτερης και τα μέλη της οικογένειας. Επίσης η εθνική σύνταξη θα πρέπει «να μειώνεται προοδευτικά ανάλογα και με το ατομικό και οικογενειακό εισόδημα του δικαιούχου»,
  • Ακόμη προτείνεται η «καθιέρωση ενιαίου τρόπου υπολογισμού της σύνταξης, κύριας και επικουρικής, για παλιούς και νέους ασφαλισμένους» καθώς και «ανακαθορισμός των συντάξεων των ήδη συνταξιούχων με αναφορά στο νέο, ενιαίο τρόπο υπολογισμού της κύριας και επικουρικής σύνταξης για παλαιούς και νέους ασφαλισμένους». Δηλαδή ο πέλεκυς των περικοπών θα πέσει και στους προ του 1993 ασφαλισμένους και στους μετά το 1993, αλλά και στους ήδη συνταξιούχους.
Επιπλέον, το πόρισμα εισηγείται τη δημιουργία ενός εθνικού φορέα Κοινωνικής Ασφάλισης του οποίου  ο «στόχος θα πρέπει να είναι ένας εθνικός φορέας κοινωνικής ασφάλισης με ένταξη σε αυτό όλων των φορέων κύριας, επικουρικής ασφάλισης και εφάπαξ παροχών . Στην προοπτική αυτή, το ΙΚΑ-ΕΤΑΜ μετεξελίσσεται σε Εθνικό Φορέα Κοινωνικής Ασφάλισης». Φυσικά, με το ενιαίο αυτό ταμείο οι μειώσεις σε συντάξεις και παροχές θα οδεύσουν ενιαία προς τα κάτω.

Ως «αποκλίνουσα άποψη» στο πόρισμα προτείνεται η δημιουργία 3 Ταμείων: Μισθωτών, Αυτοαπασχολουμένων και Αγροτών σε συνδυασμό με «ανακαθορισμό των ήδη χορηγηθεισών συντάξεων».
Το πόρισμα  προτείνει το σύστημα να έχει «ενσωματωμένους σταθεροποιητές» για την περίπτωση αρνητικών εξελίξεων σε δημογραφικές ή οικονομικές παραμέτρους, δηλαδή οι περικοπές να γίνονται αυτόματα από αυτούς τους σταθεροποιητές.
Για την αντιμετώπιση των ελλειμμάτων του συστήματος, το πόρισμα υποστηρίζει ότι απαιτούνται «λύσεις-σοκ», όπως η δημιουργία ενός «αποθεματικού» μέσα από την επιβολή φόρων και την «ενεργητική διαχείριση των αποθεματικών των ασφαλιστικών φορέων», δηλαδή να επενδυθούν πάλι σε όφελος του κεφαλαίου τα αποθεματικά, την κινητή και ακίνητη περιουσία των ασφαλιστικών ταμείων που έγιναν με τον ιδρώτα των ασφαλισμένων.
Αναφορικά με τις επικουρικές συντάξεις προτείνεται η ίδρυση ενός νέου ταμείου επικουρικών συντάξεων με τη λειτουργία του Ταμείου Επαγγελματικής Ασφάλισης, όπου δεν υφίσταται «κρατική εγγύηση των παροχών». Δηλ. η επικουρική σύνταξη όπως την γνωρίσαμε καταργείται σταδιακά και στη θέση τους μπαίνουν τα «Ανοιχτά Ταμεία Επαγγελματικής Ασφάλισης», που θα είναι ιδιωτικοποιημένα, για όσους έχουν και μπορούν.
ΟΛΟΙ ΣΤΟ ΣΥΛΛΑΛΗΤΗΡΙΟ  ΣΤΙΣ  22  0ΚΤΩΒΡΙΟΥ 2015  ΣΤΗΝ  ΟΜΟΝΟΙΑ  6:30 ΜΜ

Γραμματεία Εκπαιδευτικών Αχαΐας: Κάλεσμα αγωνιστικού ξεσηκωμού

  • Την Παρασκευή 16 Οκτώβρη,    ΟΛΟΙ στο συλλαλητήριο του ΠΑΜΕ, στις 6:30 μμ., στην Πλατεία Γεωργίου!
  • Στις 22 Οκτώβρη, ανταποκρινόμαστε στο κάλεσμα των σωματείων, των Εργατικών Κέντρων και των Ομοσπονδιών που συσπειρώνονται στο ΠΑΜΕ, για συλλαλητήρια σε όλη την Ελλάδα. Στην Πάτρα, στις 6:30 μμ., στην Πλατεία Γεωργίου!
  • Κλιμακώνουμε τον αγώνα μας με Πανεργατική - Πανελλαδική απεργία στις 12 Νοέμβρη!
  
Διαλύουν την κοινωνική ασφάλιση, φέρνουν νέα φοροεπιδρομή και αφαίμαξη στο λαϊκό εισόδημα, τσακίζουν τη ζωή μας!
   Η κυβέρνηση ΣΥΡΙΖΑ-ΑΝΕΛ βάζει για ψήφιση, την Παρασκευή 16 Οκτώβρη, στη Βουλή το "πολυνομοσχέδιο". Τα μέτρα που περιλαμβάνει είναι φωτιά και αποτελούν τα προεόρτια της πιο σκληρής επίθεσης, που θα συνεχιστεί τον Νοέμβρη.
  ● Το πολυνομοσχέδιο φέρνει επιπλέον ανατροπές στο Ασφαλιστικό, με αύξηση των ορίων ηλικίας συνταξιοδότησης στα 67 χρόνια για όλους. Επιβάλλει νέες μειώσεις στις συντάξεις κύριες και επικουρικές, χαρακτηρίζει υψηλόμισθους τους συνταξιούχους με 1000 ευρώ μεικτά, νέες μειώσεις και πρόστιμα για κάθε χρόνο συνταξιοδότησης πριν από τα 67 έτη. Eνισχύει και συνεχίζει τη φοροκαταιγίδα που πλήττει τις εργατικές - λαϊκές οικογένειες, διατηρώντας τον ΕΝΦΙΑ,θεσπίζοντας πιο αυστηρούς κανόνες για όσους εντάχθηκαν στις ρυθμίσεις των 100 δόσεων. Αυξάνουν τις τιμές σε βασικά είδη εφαρμόζοντας ΦΠΑ 23%. Αυξάνουν ακόμα και την τιμή στα είδη πανάκριβα εισιτήρια.
   Είναι προκλητικοί! Την ίδια στιγμή με το πολυνομοσχέδιο απαλλάσσουν μονοπωλιακούς ομίλους από ανταποδοτικά τέλη, από χρέη, από πρόστιμα και αναδρομικά! Χαρίζουν εκατομμύρια σε μονοπωλιακά μεγαθήρια και κυνηγούν τις ψευτοσυντάξεις των υπερήλικων. Καταδικάζουν σε δουλειά μέχρι τον τάφο τα Βαρέα και Ανθυγιεινά επαγγέλματα, αυξάνοντας τα όρια ηλικίας στα 67 και τα χρόνια ασφάλισης στα 40!
Δεν υπάρχει καμία λαϊκή συναίνεση σε αυτό το έγκλημα! Όλοι στο δρόμο! Ξεσηκωμός, κανένας συμβιβασμός με το σφαγιασμό των δικαιωμάτων μας!
● Την κατάσταση στα σχολεία τη γνωρίζεις. Ο Οκτώβρης μπήκε και τα κενά είναι χιλιάδες. Οι προσλήψεις των αναπληρωτών γίνονται με το σταγονόμετρο. Η κυβέρνηση ισχυρίζεται ότι "κάνει ό, τι μπορεί, μέσα σε δύσκολες συνθήκες", παίρνει μέτρα με τα οποία τάχα διαφωνεί. Ζητά από όλους μας "υπομονή και συναίνεση". Λέει ψέματα. Πέρυσι έμειναν ακάλυπτα 2500 κενά ακόμα και σε Πανελλαδικώς εξεταζόμενα μαθήματα. Τα κενά στα σχολεία δεν πρόκειται να καλυφθούν ούτε φέτος. Αυτό που επιδιώκει η κυβέρνηση είναι να συμβιβαστούμε με αυτή την απαράδεκτη κατάσταση, να την αποδεχτούμε σαν δεδομένη. Έφτασαν μάλιστα να μας προτρέπουν …για εθελοντική εργασία! Μας θέλουν συνένοχους. Να μην τους κάνουμε αυτή τη χάρη! Απαιτούμε άμεσους διορισμούς, μόνιμη και σταθερή δουλειά για όλους τους εκπαιδευτικούς, άμεση και επαρκή χρηματοδότηση των Σχολικών Επιτροπών.

● H σαρωτική, αντιλαϊκή επίθεση θα συνεχιστεί τον Νοέμβρη, με νέο πακέτο "εφαρμοστικών νόμων". Στόχος η πλήρης διάλυση του κοινωνικού χαρακτήρα της ασφάλισης, η φοροληστεία, οι ιδιωτικοποιήσεις, το ξεκλήρισμα της αγροτιάς. Το νέο μισθολόγιο στο Δημόσιο θα πετσοκόψει κυριολεκτικά τις αποδοχές μας. Θα έχουμε επίσης επιβολή της αξιολόγησης στον ευρύτερο δημόσιο τομέα, με σύνδεση μισθού - απόδοσης, ενώ θ' αρχίσει και ο "διάλογος" για την εφαρμογή της στην Εκπαίδευση.
Καμιά αναμονή, καμιά συνθηκολόγηση!
   ΔΥΝΑΤΑ, ΑΠΟΦΑΣΙΣΤΙΚΑ, με ακόμα μεγαλύτερη μαζικότητα οργανώνουμε την πάλη, κλιμακώνουμε τον αγώνα. Με συλλαλητήρια σε όλες τις πόλεις στις 22 Οκτώβρη. Πανεργατική πανελλαδική απεργία στις 12 Νοέμβρη. Ήρθε η ώρα να σηκώσουμε πιο ψηλά τη σημαία των ταξικών αγώνων. Καμία συνδικαλιστική οργάνωση, κανένας εργάτης, νέος, άνεργος δεν πρέπει να μείνει εκτός μάχης από τους αγώνες για τη ζωή μας.

   Μην αποδεχτείς αυτή την κατάσταση. Η αποχή από τον αγώνα, η μοιρολατρία, είναι βούτυρο στο ψωμί τους. Πάρε μέρος στον αγώνα για ένα καλύτερο αύριο. Μόνο έτσι μπορούν να αλλάξουν τα πράγματα, να ελπίζουμε σε καλύτερες μέρες.
  
   Καλούμε τις ΕΛΜΕ, τους Συλλόγους Δασκάλων, όλα τα πρωτοβάθμια σωματεία, τους Συλλόγους και τις Ομοσπονδίες Γονέων, τους μαθητές, να πάρουν αποφάσεις συμμετοχής στις κινητοποιήσεις.
                                                                                                        

Επιτροπή Εκπαιδευτικών Π.Α.ΜΕ Ξάνθης: Κινητοποίηση για την Παιδεία στην Ξάνθη

Συγκέντρωση διοργάνωσε το απόγευμα της Πέμπτης στην κεντρική πλατεία ηΕπιτροπή Εκπαιδευτικών Ξάνθης του ΠΑΜΕ για τα προβλήματα της εκπαίδευσης με βασικά αιτήματα την άμεση κάλυψη των κενών με άμεσες προσλήψεις και την επαρκή χρηματοδότηση των Σχολικών Επιτροπών.
Ακολούθησε μαχητική πορεία στο κέντρο της Ξάνθης.
Οι διαδηλωτές μοίραζαν την ανακοίνωση της Επιτροπής Εκπαιδευτικών του ΠΑΜΕ στην οποία έγραφαν:
«Καμία ανοχή δεν πρέπει να δείξουν οι εργαζόμενοι στην κοροϊδία της κυβέρνησης. Η πολιτική που ασκεί είναι βαθιά ταξική. Με τα μέτρα που φέρνει ολοκληρώνει όλη τη βρώμικη δουλειά που δεν ολοκλήρωσαν οι προηγούμενες κυβερνήσεις για λογαριασμό του κεφαλαίου, τσακίζοντας τα μορφωτικά δικαιώματα των παιδιών και τη ζωή των εργαζομένων.
Μην αποδεχτείς αυτή την κατάσταση. Η αποχή από τον αγώνα, η μοιρολατρία, είναι βούτυρο στο ψωμί τους. Πάρε μέρος στον αγώνα για ένα καλύτερο αύριο. Μόνο έτσι μπορούν να αλλάξουν τα πράγματα, να ελπίζουμε σε καλύτερες μέρες.
ΔΥΝΑΤΑ, ΑΠΟΦΑΣΙΣΤΙΚΑ, με ακόμα μεγαλύτερη μαζικότητα οργανώνουμε την πάλη, κλιμακώνουμε τον αγώνα.
Με συλλαλητήρια σε όλες τις πόλεις στις 22 Οκτώβρη, στην Ξάνθη στις 6.30 μ.μ. στην Κεντρική Πλατεία!
Πανεργατική πανελλαδική απεργία στις 12 Νοέμβρη. Ήρθε η ώρα να σηκώσουμε πιο ψηλά τη σημαία των ταξικών αγώνων!».

 Π.Α.ΜΕ Εκπαιδευτικών Σάμου: ΝΑ ΣΤΑΜΑΤΗΣΕΙ Η ΠΟΙΝΙΚΟΠΟΙΗΣΗ ΤΗΣ ΣΥΝΔΙΚΑΛΙΣΤΙΚΗΣ ΔΡΑΣΗΣ ΚΑΙ ΤΩΝ ΑΓΩΝΩΝ


Το ΠΑΜΕ Εκπαιδευτικών Σάμου συμπαραστέκεται στους καταδικασθέντες συναδέλφους εκπαιδευτικούς Τάκη Διαμαντίδη, Νίκο Παπαβασιλείου, Μαρία Ξύδη και Γιάννη Τζημπούκα.
Οι συνάδελφοι συνδικαλιστές, οδηγήθηκαν σε δίκη την 1η Οκτώβρη, διότι στις 16 και 17 Σεπτέμβρη 2013, στη διάρκεια απεργιακών κινητοποιήσεων, συμμετείχαν μαζί με άλλους συναδέλφους στην κατάληψη των γραφείων της Β/βάθμιας εκπαίδευσης Σάμου, ώστε να αποτραπεί η αποστολή στην Περιφέρεια λίστας με ονόματα συναδέλφων που θα έμπαιναν σε διαθεσιμότητα ή θα μετακινούνταν υποχρεωτικά εκτός Σάμου.
Η δεύτερη φορά «αριστερή κυβέρνηση» του ΣΥΡΙΖΑ και των ΑΝΕΛ που δήθεν κόπτεται για την απαλλαγή των διωκόμενων, συνεχίζει την πολιτική των προηγούμενων κυβερνήσεων, αποδεχόμενη το αστικό κράτος και τους μηχανισμούς καταστολής του. Ταυτόχρονα, με το τρίτο μνημόνιο προωθεί αλλαγές στο συνδικαλιστικό νόμο οι οποίες αποτελούν απειλή και επίθεση προς τα σωματεία και τους εργαζόμενους.
Η δεύτερη φορά «αριστερή κυβέρνηση» του ΣΥΡΙΖΑ και των ΑΝΕΛ δικάζει και καταδικάζει εκπαιδευτικούς που αγωνίζονται για τα αυτονόητα, τη στιγμή, μάλιστα, που υπάρχουν τεράστια κενά εκπαιδευτικών τόσο στην Β/βάθμια όσο και στην Α/βάθμια εκπαίδευση και εκδηλώνεται μια οργανωμένη μαζική δράση φορέων της Σάμου για την άμεση πλήρωση των κενών αυτών.
Το ΠΑΜΕ Εκπαιδευτικών καταδικάζει την ποινικοποίηση της συνδικαλιστικής δράσης και την τρομοκράτηση των εργαζομένων.
Ο στόχος τους είναι ξεκάθαρος: Να αποτραπεί κάθε μορφή αγώνα ενάντια στις αντιλαϊκές πολιτικές που εφαρμόζουν! Εμείς με τη σειρά μας τους απαντάμε ότι δεν πρόκειται να τους περάσει! Οι ενέργειες αυτές μας γεμίζουν δύναμη και πείσμα για ακόμα πιο ισχυρούς, ακόμα πιο οργανωμένους, ακόμα πιο μαζικούς αγώνες, μέχρι την ανατροπή του εκμεταλευτικού τους συστήματος!
Να σταματήσει η ποινικοποίηση της συνδικαλιστικής δράσης και των αγώνων
Αποκλειστικά δημόσια και δωρεάν παιδεία με δίχρονη προσχολική αγωγή και ενιαίο 12χρονο υποχρεωτικό σχολείο.
Mονιμοποίηση κάθε ελαστικά εργαζόμενου στην εκπαίδευση χωρίς όρους και προϋποθέσεις.
Άμεση κάλυψη όλων των κενών θέσεων στην εκπαίδευση με μαζικούς μόνιμους διορισμούς.
Σάμος, 4 Οκτώβρη 2015

Π.Α.ΜΕ Εκπαιδευτικών Θεσσαλονίκης: Η Φυσική Αγωγή στα σχολεία - αναφαίρετο δικαίωμα όλων των μαθητών -

Η  Φυσική  Αγωγή  στα  σχολεία - αναφαίρετο  δικαίωμα  όλων  των  μαθητών - δεν  χωράει  στα  ασφυκτικά  πλαίσια του  εμπορευματοποιημένου  αθλητισμού
και  των  περικοπών  στις κοινωνικές  παροχές για  να  τροφοδοτηθεί  η  ανταγωνιστικότητα

Η φυσική αγωγή στα σχολεία είναι βασική ανάγκη για τα παιδιά. Δεν είναι πολυτέλεια αφού το σώμα του μικρού μαθητή πρέπει να ισχυροποιηθεί στην μικρή ηλικία για να μπορεί να έχει  τα καλύτερα αποτελέσματα  υγείας στην ωριμότητα. Μια σειρά ασθένειες που εμφανίζονται όλο και πιο πρόωρα (παχυσαρκία, σάκχαρο, καρδιοπάθειες, μορφές καρκίνου, μυοσκελετικά κ.ά.) αντιμετωπίζονται με την φυσική αγωγή και τη δια βίου άσκηση. Πρωταρχικής σημασίας δεν είναι μόνο η πρόληψη ασθενειών αλλά και η συνεχής άνοδος της αντοχής των ικανοτήτων  του κάθε ατόμου. Αφορά την ίδια την ποιότητα ζωής. Δεν είναι υπερβολή να πούμε ότι πολιτιστική πρόοδος μιας κοινωνίας στην εποχή μας είναι αδιανόητη χωρίς την πρόοδο της φυσικής κουλτούρας του λαού, της νεολαίας και των μαθητών.
Η Φ.Α. ως υποσύστημα της εκπαίδευσης συνδέει την τύχη της με την τύχη της εκπαίδευσης που συνεχώς υποβαθμίζεται και δεν μπορεί να υπάρχει αναβαθμισμένη σε ένα εκπαιδευτικό σύστημα που θεωρεί τις αναγκαίες δαπάνες κόστος που πρέπει να μειωθεί για να ενισχυθεί η ανταγωνιστικότητα των επιχειρήσεων. Όπως θεωρούν κόστος κάθε κοινωνική παροχή. Ελλείψεις καθηγητών Φ.Α, έλλειψη υλικοτεχνικής υποδομής και οργάνων, παιδιά χωρίς να μπορούν να εξεταστούν για την υγεία τους (ανασφάλιστοι γονείς) διαμορφώνουν μια καταθλιπτική εικόνα για τη Φ.Α. η οποία χειροτέρεψε την περίοδο της κρίσης. Είναι γνωστό ότι είχαμε λιποθυμίες μαθητών από πείνα. Σήμερα το πρόβλημα  δεν έχει την οξύτητα των πρώτων χρόνων της κρίσης αλλά παραμένει αφού διαπιστώνεται και ασιτία αλλά και να τρέφονται παιδιά με το ίδιο φαγητό για ένα μήνα (πατάτες, μακαρόνια). Οι κυβερνήσεις αντί να πάρουν μέτρα για ένα γεύμα καθημερινά για όλα τα παιδιά στα σχολεία, ανακεφαλαιοποιούν τις τράπεζες και τις επιχειρήσεις. Νηστικά παιδιά δεν μπορούν να ασκούνται έντονα. Αντί το υπουργείο να πάρει μέτρα  για υποδομές, για καθηγητές Φ.Α, που θα βρίσκονται έγκαιρα σε όλα τα σχολεία, επιχειρεί δήθεν να καταγράψει το ενδιαφέρον του για ημέρες αθλητισμού αλλά αυτό που καταγράφει είναι τελικά η εγκατάλειψη της Φ.Α. στα σχολεία  και το πώς θα φτιάχνει δράσεις που θα ανοίγουν το δρόμο σε χορηγούς και ιδιώτες (βλ. κοινωνικό σχολείο).
Η εγκατάλειψη φαίνεται από την ίδια την εγκύκλιο του υπουργείου για την καθιέρωση της μέρας η δράση της οποίας εντάσσεται μέσα στο «κοινωνικό σχολείο». Λέει η εγκύκλιος (Γ.Γ. υπ. Παιδείας, Δ/νση γρ. Φ.Αγωγής):  «… όπου δεν υπάρχει η σχετική υλικοτεχνική υποδομή δύναται να προγραμματιστούν οι αθλητικές και λοιπές δράσεις σε όμορη σχολική μονάδα ή αθλητικό κέντρο. Σε περίπτωση μετακίνησης να λαμβάνονται όλα τα προσήκοντα μέτρα ασφάλειας. Για τη συμμετοχή των μαθητών και μαθητριών στις αθλητικές δράσεις απαιτείται έγκυρο ατομικό δελτίο υγείας μαθητή (Α.Δ.Υ.Μ.). Φ.6/311/79278/21.05.2014(ΦΕΚ1296τΒ 21.05.2014) » και παρακάτω μιλάει για σχολεία όπου δεν υπάρχουν καθηγητές φυσικής αγωγής να αναβάλλονται οι αθλητικές δραστηριότητες ή να γίνονται σε συνεργασία με άλλα σχολεία. Όπως επίσης να γίνονται και χωρίς κινητικές δραστηριότητες!!! Αθλητική δράση χωρίς κίνηση!!!

Ομολογούν ότι δεν υπάρχουν εγκαταστάσεις, ότι δεν υπάρχουν καθηγητές Φ.Α, ότι χιλιάδες παιδιά δεν έχουν κάρτα υγείας, ότι πρέπει να μετακινηθούν, αλλά είναι γνωστό ότι για τη μετακίνησή τους δεν υπάρχουν λεφτά και χιλιάδες παιδιά δεν  μπορούν να πάνε  ούτε σχολείο. Τι άλλο να πει κανείς παρά να διαπιστώσει ότι τα λεφτά πάνε αλλού;
Η καθιέρωση μέρας αθλητικής δραστηριότητας (φέτος αφιερώνεται στα ολυμπιακά ιδεώδη και παραολυμπιακή παιδεία) είναι δράση ενταγμένη στο «κοινωνικό σχολείο» μέσα από το οποίο αναπτύσσονται μια σειρά άλλες δράσεις για εθισμό, ρατσισμό, ΕΥΖΗΝ και άλλα προγράμματα όπως το kids athletics της IAAF (παγκόσμια ομοσπονδία στίβου). Ορατοί και «αόρατοι» χορηγοί είναι πίσω από τέτοια προγράμματα για να διεισδύσουν μέσα στα σχολεία. Η  IAAF  έχει αναγάγει  την πώληση αθλητικού θεάματος σε υπέρτατη αξία. Για να προσελκύσει καλούς αθλητές  που θα παράγουν το υψηλό θέαμα δίνει διαμάντια και χρυσό. Θυμίζουμε τη Diamond Ling (επιλεγμένοι αθλητές- κυνηγοί διαμαντιών), οι αθλητές παίρνουν διαμάντι μεγάλης αξίας και υπέρογκα ποσά  όταν κερδίσουν, όπως και οι ράβδοι χρυσού που είχαν μέσα στο στάδιο για αθλητές -χρυσοθήρες. Αυτό ονομάζεται «κοινωνικό σχολείο» και καλλιέργεια ολυμπιακών ιδεωδών; Που είναι το κλαδί ελιάς;
Η μέρα είναι καλή για να ανοίξει κουβέντα με μαθητές, με γονείς (το πρόγραμμα δίνει τη δυνατότητα και σε γονείς να παρευρίσκονται) για το δικαίωμα των παιδιών στη Φ.Α και την άθληση χωρίς αυτό να πληρώνεται από τους γονείς, χωρίς να χρειάζεται ένας μικρός «μαραθώνιος» για να φτάσει κανείς σε εγκαταστάσεις για να αθληθεί με παρουσία γιατρού, με όλα όσα είναι αναγκαία για να πάρουν τα παιδιά το κοινωνικό αγαθό του ευεργετήματος της άσκησης. Το δικαίωμα αυτό πρέπει να καλύπτεται αποκλειστικά από το κράτος.
Ο αθλητισμός έγινε εμπόρευμα (στον καπιταλισμό δεν γινόταν και αλλιώς) και τα χρήματα που είναι για την άθληση των παιδιών τα καταπίνουν οι μεγαλομέτοχοι των ΠΑΕ, οι όμιλοι αθλητικών καναλιών, που εμπορεύονται το αθλητικό θέαμα, τα ιδιωτικά κλαμπ, οι ιδιωτικές ακαδημίες αθλημάτων και όλο το εμπορευματικό κύκλωμα αυτής της αθλητικής δραστηριότητας. Χαρίζονται στάδια ποδοσφαίρου σε προέδρους ΠΑΕ (ετοιμάζονται στην Αθήνα και τώρα μέσα στην κρίση), ενώ δεν υπάρχει μια αίθουσα γυμναστικής στο σχολείο. Όλη η Γενική Γραμματεία έχει υποπολλαπλάσιο προϋπολογισμό από όσο κοστίζει ο ποδοσφαιριστής «Μέσι» αν μετεγγραφεί.!!! Τα λεφτά και σε περίοδο κρίσης υπάρχουν και πάνε αλλού.
Το δικαίωμα των παιδιών στην άθληση θα αρχίσει να γίνεται πραγματικότητα όταν ο λαός επιβάλλει με τη δύναμη της λαϊκής συμμαχίας (γονείς, εκπαιδευτικοί, μαθητές γυμναστές-αθλητές, αθλητικά σωματεία εργατικά σωματεία, λαϊκές επιτροπές κλπ.) ο παραγόμενος πλούτος να κατευθύνεται στις κοινωνικές ανάγκες και όχι στα χέρια λίγων.
Συμμετέχουμε στις αθλητικές δραστηριότητες αναδεικνύοντας ένα άλλο περιεχόμενο στην εκπαίδευση και το μάθημα, ένα άλλο προσανατολισμό στο κίνημα. Συμμετέχουμε αγωνιστικά και μέσα στα γήπεδα και έξω από αυτά γιατί τα ολυμπιακά ιδεώδη ανήκουν σε άλλη κοινωνία και όχι σ’ αυτή.

Θεσσαλονίκη, 3 Οκτώβρη 2015

Σ.Ε.Π.Ε. Λήμνου «ΑΡΓΥΡΙΟΣ ΜΟΣΧΙΔΗΣ»: Παραμένουν οι ελλείψεις εκπαιδευτικών στα σχολεία της Λήμνου

Σήμερα, τρεις εβδομάδες μετά την έναρξη των μαθημάτων και μετά και τους πρώτους διορισμούς αναπληρωτών, τα Νηπιαγωγεία και Δημοτικά Σχολεία της Λήμνου, εξακολουθούν να λειτουργούν με πολλές ελλείψεις σε εκπαιδευτικούς, με αποτέλεσμα να υπάρχουν προβλήματα στην εκπαιδευτική διαδικασία και να υποβαθμίζεται η μόρφωση των παιδιών.
  Συγκεκριμένα, δεν λειτουργούν τα Ολοήμερα Τμήματα των Δημοτικών Σχολείων Νέας Κούταλης, Κάσπακα και Θάνους, ενώ προβληματική είναι η λειτουργία των Ολοήμερων Τμημάτων στο Δημοτικό Σχολείο Μούδρου και στο 3ο Δημοτικό Σχολείο Μύρινας για τα οποία υπάρχει ένας εκπαιδευτικός για περισσότερους από 50 μαθητές. Στο εξαθέσιο Δημοτικό Σχολείο του Μούδρου υπάρχουν 5 δάσκαλοι για τις 6 τάξεις του σχολείου, ενώ ο Σύλλογος Διδασκόντων του σχολείου ζητά με απόφασή του και τον χωρισμό της Α΄τάξης, γιατί φοιτούν 23 μαθητές μεταξύ των οποίων οι 2 χρειάζονται ειδική στήριξη σύμφωνα με γνωμάτευση του ΚΕΔΔΥ. Το Ειδικό Σχολείο της Καλλιθέας υπολειτουργεί, αφού λείπει ένας δάσκαλος και το απαραίτητο Ειδικό Βοηθητικό Προσωπικό. Το τριθέσιο Δημοτικό Σχολείο του Κάσπακα λειτουργεί με 2 δασκάλους, γεγονός απαράδεκτο για τις συνθήκες εκπαίδευσης των παιδιών, που μας πηγαίνει πολλά χρόνια πίσω, παρά τις αντιδράσεις της Τοπικής Κοινότητας, το ομόφωνο ψήφισμα του Δημοτικού Συμβουλίου Λήμνου και την παρέμβαση της Περιφερειάρχη Βορείου Αιγαίου που ζητούν τη λειτουργία του σχολείου με 3 δασκάλους.
 Τα Νηπιαγωγεία 3ο Μύρινας και Μούδρου, λειτουργούν με μία νηπιαγωγό λιγότερη για καθένα από αυτά.
  Τα Τμήματα Ένταξης των Δημοτικών Σχολείων 3ου Μύρινας, Κοντιά, Νέας Κούταλης, Μούδρου, Κοντοπουλίου, εξακολουθούν να είναι κλειστά. Το ίδιο ισχύει και για το Τμήμα Ένταξης του 3ου Νηπιαγωγείου Μύρινας. Κανένα παιδί από αυτά που χρειάζονται παράλληλη στήριξη από δάσκαλο ή νηπιαγωγό, δεν έχει ακόμα το δάσκαλό του ή τη νηπιαγωγό του.
  Τα Δημοτικά Σχολεία Νέας Κούταλης, Ατσικής, Μούδρου, Κοντοπουλίου, εξακολουθούν να μην έχουν γυμναστές και εκπαιδευτικούς Αγγλικών, καθώς και το Δημοτικό Σχολείο Αγίου Δημητρίου δεν έχει εκπαιδευτικό Αγγλικών.
  Από όλα τα σχολεία της Λήμνου, λείπουν εκπαιδευτικοί Μουσικής, δεύτερης Ξένης Γλώσσας (Γαλλικά, Γερμανικά), Πληροφορικής (εκτός από το 2ο Δημοτικό Σχολείο Μύρινας), καθώς και εκπαιδευτικοί Καλλιτεχνικών.
 Ζητούμε την άμεση κάλυψη των σχολείων της Λήμνου με το απαραίτητο διδακτικό προσωπικό που έχουν ανάγκη τα παιδιά του νησιού.
 Σύμφωνα με τις ελλείψεις που προαναφέραμε, ζητούμε το διορισμό 4 δασκάλων (Δημοτικά Σχολεία Μούδρου(2), Κάσπακα, 1ο Μύρινας) για τα πρωινά τμήματα, 5 δασκάλων (Δημοτικά Σχολεία Μούδρου, Νέας Κούταλης, 3ο Μύρινας, Κάσπακα, Θάνους) για τα Ολοήμερα Τμήματα, 2 νηπιαγωγών (Νηπιαγωγεία 3οΜύρινας, Μούδρου).
 Για τις ελλείψεις στις δομές της Ειδικής Αγωγής (Τμήματα Ένταξης, Ειδικό Σχολείο, Παράλληλη Στήριξη) ζητούμε 6 νηπιαγωγούς και 14 δασκάλους, καθώς και το απαραίτητο Ειδικό Βοηθητικό Προσωπικό για το Ειδικό Σχολείο Καλλιθέας.
 Επίσης, ζητούμε την κάλυψη των ελλείψεων στις ειδικότητες (γυμναστές, αγγλικών, γαλλικών, γερμανικών, πληροφορικής, μουσικής, καλλιτεχνικών).
 Ζητούμε από το Υπουργείο Παιδείας και τις αρμόδιες Διευθύνσεις να ενεργήσουν για την κάλυψη των παραπάνω κενών, λαμβάνοντας υπόψη επιπλέον και τις δυσμενείς συνθήκες διαβίωσης των παιδιών, των εκπαιδευτικών, των εργαζόμενων, σ’ ένα ακριτικό νησί όπως είναι αυτό της Λήμνου.
 Η υποβάθμιση της Δημόσιας και Δωρεάν Εκπαίδευσης δεν μπορεί να συνεχίζεται και να μεγαλώνει κι άλλο.
 Καλούμε τους εκπαιδευτικούς και τους γονείς σε κοινές δράσεις για να διεκδικήσουμε τη λύση όλων των παραπάνω προβλημάτων.

ΕΛΜΕ Ζακύνθου: Συνδιοργάνωση μαθημάτων Λαϊκής Αλληλεγγύης με το ΕΚΖ

ΘΕΜΑ: «Συνδιοργάνωση ΕΛΜΕΖ και ΕΚΖ μαθημάτων Λαϊκής Αλληλεγγύης»

Το Δ.Σ. της ΕΛΜΕ Ζακύνθου στο πλαίσιο της αλληλεγγύης στην εργατική τάξη και στα φτωχά λαϊκά στρώματα που δοκιμάζονται από τις πολιτικές της Ε.Ε. και των μονοπωλίων συνδιοργανώνει με το Ε.Κ.Ζ. «Μαθήματα Λαϊκής Αλληλεγγύης».

Τα μαθήματα απευθύνονται σε μαθητές και μαθήτριες λαϊκών οικογενειών με οικονομικά προβλήματα που αντιμετωπίζουν δυσκολίες στα μαθήματά τους και ζητούν επιπλέον στήριξη.

Είναι παραπάνω από φανερές οι επιπτώσεις της πολιτικής των κυβερνήσεων, των μονοπωλίων και της Ε.Ε. στην πρόσβαση των νέων των λαϊκών οικογενειών στη μόρφωση σήμερα και στα δικαιώματα στη μόνιμη-σταθερή δουλειά και στη ζωή αύριο.

Οι εξετάσεις Πανελλαδικού τύπου ταΐζουν τα φροντιστήρια και την παραπαιδεία, αναγκάζουν τους γονείς να βάλουν πολύ βαθιά το χέρι στην τσέπη. Με αυτό τον τρόπο σπρώχνουν τους μαθητές έξω από το σχολείο, τους στρέφουν στην ψευτοκατάρτιση, στη μαθητεία, στη τζάμπα εργασία. Θέλουν το νέο άνθρωπο, χωρίς γνώσεις και γνώμη, χωρίς απαιτήσεις και δικαιώματα στη ζωή, να είσαι σκυφτός και υποταγμένος μπροστά στα αφεντικά, ζητούν τη ζωή σου για τα κέρδη τους. Ηδη, η σχολική διαρροή ανέρχεται στο 12% και χτυπάει κυρίως τα παιδιά των φτωχών οικογενειών!

Τα «Μαθήματα Λαϊκής Αλληλεγγύης» ούτε μπορούν ούτε θέλουν να υποκαταστήσουν τον αναντικατάστατο ρόλο που πρέπει να έχει το Αποκλειστικά Δημόσιο, Δωρεάν, Ενιαίο 12χρονο Σχολείο. Η συνδιοργάνωση των μαθημάτων από την ΕΛΜΕΖ και το Ε.Κ.Ζ. είναι κίνηση αλληλεγγύης από την πλευρά των εκπαιδευτικών προς τους υπόλοιπους εργαζόμενους του Ιδιωτικού και του Δημόσιου Τομέα, τους ανέργους, τους φτωχούς αγρότες και τους αυτοαπασχολούμενους που δοκιμάζονται από την επίθεση των μονοπωλίων, των αστικών κυβερνήσεων, του ΔΝΤ και της ΕΕ.

Ξεκαθαρίζουμε ότι δεν κινούμαστε στη λογική της ελεημοσύνης και της φιλανθρωπίας, όπως παρόμοιες προσπάθειες που οργανώνονται από Δήμους κλπ. Δεν απευθυνόμαστε σε ζητιάνους, δε δίνουμε ελεημοσύνη! Θέλουμε να δείξουμε στο λαό ότι μπορεί, με τη δική του οργάνωση και δράση, να παλέψει και να κατακτήσει Αποκλειστικά Δημόσιο, Δωρεάν, Ενιαίο Δωδεκάχρονο Σχολείο που ανταποκρίνεται στις ανάγκες του. Μαζί με όλα τα άλλα προβλήματα της λαϊκής οικογένειας, παλεύουμε για αποκλειστικά δημόσια και δωρεάν Παιδεία για όλο το λαό. Σχολεία και σχολές που να καλύπτουν τις ανάγκες του λαού και των παιδιών του, ενισχυτική διδασκαλία υψηλού επιπέδου σε κάθε σχολείο και στην ευθύνη του κράτους να υπάρχουν καθηγητές και βιβλία, η απαραίτητη υλικοτεχνική υποδομή, σχολείο και πανεπιστήμιο χωρίς επιχειρήσεις που θα μορφώνει πραγματικά και δεν θα εξοντώνει.

Προς αυτή την κατεύθυνση το ΔΣ της ΕΛΜΕΖ καλεί τους συναδέλφους να δηλώσουν συμμετοχή, ώστε να δείξουμε έμπρακτα την αλληλεγγύη μας προς τους γονείς και τα λαϊκά στρώματα που δοκιμάζονται από την ανελέητη επίθεση των καπιταλιστών, της συγκυβέρνησης, του ΔΝΤ και της ΕΕ.

Καλεί επίσης τους συλλόγους διδασκόντων κάθε σχολείου να κοινοποιήσουν την πρωτοβουλία αυτή στα 15μελή και 5μελή μαθητικά συμβούλια, ώστε με τη σειρά τους να ενημερώσουν όλους τους μαθητές.

Τα μαθήματα θα πραγματοποιούνται στο χώρο του ΕΚΖ Ευγενίδου 5.

Εγγραφές-Συναντήσεις με γονείς και μαθητές θα πραγματοποιηθούν από 29/9 έως 06/10 στο ισόγειο του ΕΚΖ, Ευγενίδου 5 και ώρες 20.30-21.30.

Τηλ. επικοινωνίας: 6978936176 (Φώτης Προβής)



Το Δ.Σ.

Σ.Ε.Π.Ε. ΑΝ. Αττικής «Ο ΣΩΚΡΑΤΗΣ» : Κάτω τα χέρια από την κοινωνική ασφάλιση!


ΣΥΛΛΟΓΟΣ  Εκπαιδευτικών  Π.Ε.  
ΑΝ. Αττικής  «Ο ΣΩΚΡΑΤΗΣ»
Αχαρνές :   28/ 09 / 2015
Σπ. Κιουρκατιώτη  10  Αχαρνές                                   Τηλέφωνο-Fax : 210-2460973                            Πληροφορίες : Παπαγιαννόπουλος      Αποστόλης                                             Τηλέφωνο : 6978896216                                                         http://syllogos-socratis.gr/                                                            mail: sokratis.syllogos@gmail.com
Προς
Εκπαιδευτικούς

                      
                                                                                                                                 
Κάτω τα χέρια από την κοινωνική ασφάλιση!
Το Δ.Σ. του συλλόγου εκπ/κών Π.Ε Αν. Αττικής <<Ο ΣΩΚΡΑΤΗΣ>> καλεί τους όλους τους συναδέλφους σε μαζική παράσταση διαμαρτυρίας που διοργανώνουν σωματεία και Ομοσπονδίες την Δευτέρα 28/9/2015 και ώρα 2μ.μ. στο Υπουργείο Εργασίας, την ώρα της συνεδρίασης της «επιτροπής σοφών».

Τέρμα στην κοροϊδία!
 Οι αντιασφαλιστικές αποφάσεις είναι δρομολογημένες με βάση τη συμφωνία του 3ου μνημονίου.
 Επιφέρουν το τελειωτικό χτύπημα στην κοινωνική ασφάλιση.
 Φέρνουν νέες επώδυνες ανατροπές στις συντάξεις, στην υγεία και την πρόνοια.
 Είναι στο χέρι μας να ανατρέψουμε τους σχεδιασμούς τους!
Δε θα γίνουμε πελάτες των ασφαλιστικών εταιρειών και των επιχειρηματιών στο χώρο της υγείας.
 Αγωνιζόμαστε για την αναπλήρωση των, μέχρι σήμερα, απωλειών μας.
 ΟΧΙ στις συντάξεις πείνας.
 ΟΧΙ στη δουλειά μέχρι τα βαθιά γεράματα.
 Δε θα δεχτούμε να γίνει η ασφάλιση δικαίωμα των λίγων.
Η κοινωνική ασφάλιση είναι δικαίωμα, δεν είναι ατομική υπόθεση!
Για το Διοικητικό Συμβούλιο
                  Ο   ΠΡΟΕΔΡΟΣ                                         Η  ΓΡΑΜΜΑΤΕΑΣ             
 ΑΠΟΣΤΟΛΗΣ  ΠΑΠΑΓΙΑΝΝΟΠΟΥΛΟΣ                     ΔΕΣΠΟΙΝΑ ΧΟΥΤΑ