Ρύθμιση
για τα παιδιά των τρίτεκνων και πολύτεκνων οικογενειών δήλωσε ότι θα
φέρει ο υπουργός Παιδείας Κ. Αρβανιτόπουλος ώστε να δίνουν μεν
πανελλαδικές εξετάσεις με τους ίδιους όρους που δίνουν οι υπόλοιποι
υποψήφιοι, αλλά στη συνέχεια να «παίρνουν ελεύθερα μετεγγραφή». Όπως
είπε ο υπουργός σε συνέντευξή του σε τηλεοπτικό σταθμό, η ρύθμιση θα
ενταχθεί στο νομοσχέδιο του υπουργείου για την Έρευνα και την Τεχνολογία
που θα κατατεθεί την επόμενη βδομάδα στη Βουλή.
Στην ίδια συνέντευξη ο υπουργός μίλησε ακόμα για τις εξετάσεις των μαθητών της Α' Λυκείου που προβλέπεται να γίνουν με το νέο σύστημα σύμφωνα με το νόμο για το «νέο Λύκειο» και ισχυρίστηκε προκλητικά ότι η Τράπεζα Θεμάτων θεσμοθετείται γιατί «κάποιοι εκπαιδευτικοί δεν εξαντλούσαν τη διδακτέα ύλη, σπρώχνοντας τα παιδιά στα ιδιαίτερα και φροντιστήρια»!
Ο ισχυρισμός είναι εξωφρενικός και εκτός πραγματικότητας γιατί απλώς κανένας μαθητής της Α' Λυκείου δεν θα πήγαινε σε φροντιστήριο για να διδαχθεί επιπλέον ύλη στην οποία δεν θα εξεταστεί. Επιπλέον ο Κ. Αρβανιτόπουλος υποκρίνεται αφού γνωρίζει ότι δεν είναι δυνατόν να ολοκληρώσει την διδακτέα ύλη ένας καθηγητής που ξεκίνησε να διδάσκει το Δεκέμβρη και το Γενάρη, γιατί μέχρι τότε υπήρχαν ακόμα κενά εκπαιδευτικών στα σχολεία. Αντίθετα με τους ισχυρισμούς του υπουργού, η ώθηση προς τα φροντιστήρια έρχεται φέτος, με το νέο σύστημα εξετάσεων, με την Τράπεζα Θεμάτων βασισμένη στη διδακτέα ύλη και με την απόδοση των μαθητών από την Α' Λυκείου να μετράει για την εισαγωγή τους στα ΑΕΙ.
Αναφορικά με τις διαγραφές φοιτητών που έχουν καθυστερήσει τις σπουδές τους, ο υπουργός Παιδείας επανέλαβε ότι σύμφωνα με τη γενική πρόβλεψη του νόμου, μετά την εξεταστική του Σεπτέμβρη του 2014 πρέπει να διαγραφούν όσοι έχουν εισαχθεί πριν το 2006.
Στην ίδια συνέντευξη ο υπουργός μίλησε ακόμα για τις εξετάσεις των μαθητών της Α' Λυκείου που προβλέπεται να γίνουν με το νέο σύστημα σύμφωνα με το νόμο για το «νέο Λύκειο» και ισχυρίστηκε προκλητικά ότι η Τράπεζα Θεμάτων θεσμοθετείται γιατί «κάποιοι εκπαιδευτικοί δεν εξαντλούσαν τη διδακτέα ύλη, σπρώχνοντας τα παιδιά στα ιδιαίτερα και φροντιστήρια»!
Ο ισχυρισμός είναι εξωφρενικός και εκτός πραγματικότητας γιατί απλώς κανένας μαθητής της Α' Λυκείου δεν θα πήγαινε σε φροντιστήριο για να διδαχθεί επιπλέον ύλη στην οποία δεν θα εξεταστεί. Επιπλέον ο Κ. Αρβανιτόπουλος υποκρίνεται αφού γνωρίζει ότι δεν είναι δυνατόν να ολοκληρώσει την διδακτέα ύλη ένας καθηγητής που ξεκίνησε να διδάσκει το Δεκέμβρη και το Γενάρη, γιατί μέχρι τότε υπήρχαν ακόμα κενά εκπαιδευτικών στα σχολεία. Αντίθετα με τους ισχυρισμούς του υπουργού, η ώθηση προς τα φροντιστήρια έρχεται φέτος, με το νέο σύστημα εξετάσεων, με την Τράπεζα Θεμάτων βασισμένη στη διδακτέα ύλη και με την απόδοση των μαθητών από την Α' Λυκείου να μετράει για την εισαγωγή τους στα ΑΕΙ.
Αναφορικά με τις διαγραφές φοιτητών που έχουν καθυστερήσει τις σπουδές τους, ο υπουργός Παιδείας επανέλαβε ότι σύμφωνα με τη γενική πρόβλεψη του νόμου, μετά την εξεταστική του Σεπτέμβρη του 2014 πρέπει να διαγραφούν όσοι έχουν εισαχθεί πριν το 2006.
